Статья в школьную газету ко дню учителя: Специальный праздничный выпуск школьной газеты, посвящённый Дню Учителя


Содержание

Специальный праздничный выпуск школьной газеты, посвящённый Дню Учителя

1 Совет печати МБОУ «СОШ им. М.М. Рудченко с.перелюб Саратовской области». 1 октября 2015 год Специальный праздничный выпуск школьной газеты, посвящённый Дню Учителя Какое гордое призванье Давать другим образованье. Частицу сердца отдавать Пустые ссоры забывать. Ведь с нами объясняться трудно. Порою очень даже нудно Одно и тоже повторять, Тетради ночью проверять. Хотим вам мы пожелать, Чтоб вы не знали бед Здоровья счастья на сто лет!!! Совет печати. В начале октября отмечается праздник — День учителя. В этот день хочется поздравить всех учителей и пожелать всего самого наилучшего в нелёгком труде. Быть учителем очень ответственно, потому что мы, ученики, получаем от учителей знания, которыми пользуемся в дальнейшем. Каждый учитель хочет, чтобы его ученики добились успеха во всём.

А для этого нужно всем долго и упорно учиться и учить. А это под силу только терпеливым. Мы уважаем вас, учителя, за терпение и любовь к нам. Вы добрые, хорошие и умные люди. Вы делитесь с нами своими знаниями, относитесь к нам с добротой и пониманием, заботитесь о нас, делаете уроки интересными, справедливо оцениваете наши знания. Мы хотим поблагодарить вас за всё и сказать огромное спасибо за то, что вы делаете для нас. Учащиеся 7 «б» класса. Примите слова благодарности от ваших учеников! Любимые наши Учителя! Поздравляем вас с вашим профессиональным праздником! Желаем вам крепкого здоровья. Успехов в вашей работе, счастья в жизни и, конечно же, очень много терпения. Ведь в вашей работе оно так необходимо. Ю.Хлудчина 11 «а» класс. Каждый проведённый вами урок это маленькая жизнь, всегда интересная и познавательная, которая проходит на одном дыхании. Пусть солнце светит в вашей жизни, и пусть в ней не бывает вечеров. Пусть здоровье ваше с каждым днём все крепнет, а в сердце главенствует любовь! Будьте счастливы, дорогие наши Учителя! Дарите свои знания детям, а они в ответ пусть дарят вам уважение и добро! А.Харитонова 11 «б» класс Мы благодарны вам, учителя! В ваших руках наше будущее, ведь именно вы закладываете в каждом из нас фундамент знаний. От всей души желаем вам здоровья и долгих лет жизни. Низкий поклон вам за ваше трудолюбие, терпение и поддержку. А. Аренина 11 «а» класс. Спасибо вам, Учителя, за ваш тяжёлый бескорыстный труд. За ваше терпение и понимание. За то, что помогаете нам в трудную минуту, поддерживаете. Спасибо Вам за те знания, которые вы в нас вложили. Каждый из Вас отдаёт нам частичку своего сердца, вы относитесь к нам, как к своим детям! М.Тимошенко 11 «а» класс. «Если бы я был учителем» — размышляют учащиеся 5-х классов. -Я был бы добрым и ставил бы всем четвёрки и пятёрки. -Я бы учила детей и все они стали бы отличниками. -Если ли бы я была учителем, то задавала бы меньше домашних заданий и за урок объясняла две темы. -Я стала бы учителем литературы. -Я стал бы учителем физкультуры и открыл бы новый спортивный зал. -Мои ученики были бы самыми умными и стали бы директорами. -Я хотел бы стать учителем изобразительного искусства и помогать красиво рисовать.

2 19 сентября прошёл традиционный Спартианский праздник. В этом году он был посвящён 80-летию Саратовской области. Программа праздника состояла из спортивных конкурсов и викторины. Победители были награждены сладкими призами. Первые места заняли 2 «а», 3 «б», 4 «в»,5 «б», 6 «б», 7 «в», 8 «б», 9 «а», 10 «а», 11 «а». 23 сентября 2015 года в с. Большая Глушица Самарской области состоялись межрайонные соревнования на Первенство ДЮСШ по мини-футболу среди мальчиков г.р., на которые была приглашена команда нашего района. От нашего района под предводительством тренеров Чариева Э.А. и Копылова С.А. поехали учащиеся нашей школы Хабибулин Тимур (капитан команды), Волков Евгений (вратарь), Чернышев Артем, Дюсенев Никита и Дьяконов Артем. Также в состав команды вошли учащиеся школы п. Октябрьский Копылов Анатолий (сын небезызвестного учителя физической культуры и тренера по футболу Копылова С.А.), Сундетов Эльдар и Куршев Анатолий. На турнир заявилось 4 команды: 3 из Самарской области и 1 от нашего района. Играть решено было по кругу все со всеми. 2 тайма по 10 минут. Первая игра у нас выпала с хозяевами данного турнира командой СОШ 2 с. Б. Глушица. Ребята с непривычки растерялись и сразу же упустили инициативу, позволив хозяевам в первом тайме забить нам 3 гола. Во втором еще 2 гола остались безответными итог 5:0. Но ребята не стали долго переживать по этому поводу и в следующей игре разобрались с соперниками СОШ 1 с. Б. Глушица со счётом 2:1. Почувствовав вкус победы, наши юные спортсмены не стали останавливаться на достигнутом и развили свой успех и в следующем матче, обыграв последних соперников из СОШ 3 с. Б. Глушица с таким же счётом 2:1. По итогам соревнований наша команда заняла почётное второе место, уступив хозяевам первое место. Лучшим игроком турнира был признан Копылов Анатолий, учащийся МБОУ «СОШ п. Октябрьский. Э. А. Чариев, учитель физкультуры. 29 сентября команда мальчиков г.р. Перелюб-Октябрьский вновь приняла участие в футбольном турнире, но уже в с. Рахмановка Пугачёвского района. В этот раз состав команды был значительно шире, благо позволяла возрастная категория: Ефременко Дима, Матыцин Антон, Фёдоров Олег, Антропов Максим, Хабибулин Тимур, Чернышев Артем и Волков Евгений от школы с. Перелюб. И Функ Павел (вратарь), Ефимов Кирилл, Копылов Анатолий (капитан команды) и Сундетов Ильдар от школы п. Октябрьский. Соперников же оказалось всего два команда школы п. Молодёжный и команда школы с. Рахмановка. Первая игра состоялась между нашей командой и ребятами из п. Молодёжный. Игра вышла напряженная, но в положительном ключе — юные спортсмены команды Перелюб-Октябрьский сразу же прижали соперников к воротам. Но команда Сергея Петровича просто так не сдавалась и создала в ответ пару острых моментов у ворот Павла Функ. Анатолий Копылов чуть было пару раз не вывел команду вперёд, но не хватило точности оба удара пришлись в штангу. За несколько минут до окончания игры, нашим ребятам всё же удалось забить гол: Ефременко Дима с неудобной левой ноги забил мяч после передачи от Копылова Анатолия. Соперники не смогли забить ответный гол в оставшееся время и матч закончился со счётом 1:0 Вторая игра состоялась с хозяевами турнира. Команда школы с. Рахмановка оказалась не слишком искушённой в данном виде спорта и после первого тайма счёт был 6:0. Во втором тайме наши ребята забили ещё 5 безответных мячей. Итог встречи 11:0. По результатам игр наша команда заняла 1 место Э. А. Чариев, учитель физкультуры.

3 Сочинения учеников. «Урок физкультуры» Наш учитель физкультуры Эльдор Абдугулломович самый добрый и справедливый. Сегодня, наверное, все понимают, что спорт даёт здоровье. Но почему — то не все любят заниматься физической культурой. А Эльдор Абдугулломович обучает нас ловкости, гибкости, выносливости. Когда я занимаюсь на уроке физкультуры, то побеждаю боязнь и неловкость. Эльдор Абдугулломович как-то на уроке сказал, что не каждый из нас будет чемпионом, но занятия спортом обязательно помогут нам стать сильными и здоровыми. Алексей Гладий 4 «в» класс. «Мой любимый учитель» Профессия учителя очень трудная и ответственная. Как это благородно давать другим знания! Конечно, далеко не каждый может стать настоящим учителем. Для этого нужно много работать, заниматься самообразованием, чтобы уроки стали интересными и полезными. Я считаю, что каждый учитель достоин любви и уважения. Мне нравятся все учителя, которые у меня преподают, но больше всего мне симпатизирует мой классный руководитель Надежда Анатольевна Головина. Надежда Анатольевна интересно проводит уроки, доступно объясняет самые трудные правила. Она не только умная и креативная, но и человек с юмором. Иногда она бывает суровой, но справедливо оценивает учеников. Я стараюсь хорошо учиться, чтобы не огорчать своих учителей. Потому что мне хочется отблагодарить их за нелёгкий труд. Нас много и у каждого свой характер, а учитель знает к каждому подход. Хочу пожелать учителям крепкого здоровья, успехов и побольше хороших учеников! Виктория Матвиенко 4 «в» класс. Учитель профессия ответственная, ведь он в ответе за каждого ребёнка в школе. Быть настоящим учителем это талант! Каждому учителю хочется, чтобы именно его ученики в будущем добились больших успехов. В нашей школе самые лучшие учителя. У каждого человека был первый учитель, которого он будет помнить всю жизнь. Я хочу рассказать о моём любимом учителе Татьяне Алексеевне Толстовой. Познакомились мы с ней, когда пришли в первый класс. Татьяна Алексеевна нравится мне тем, что имеет чувство юмора, очень внимательно относится к нам, всегда помогает в трудную минуту и даёт совет. Татьяна Алексеевна для каждого из нас находит время. Она не только замечательный учитель, но и добрейшей души человек. Иногда на уроке мы можем немного пошутить. Она старается сплотить и сдружить всех детей в классе. Так незаметно пролетели три года учёбы. В этом учебном году мы заканчиваем начальную школу, и нам придётся проститься с Татьяной Алексеевной. Пройдёт много лет, мы изменимся, но школа и первый учитель навсегда останутся в нашей жизни. Елена Конарева 4 «а» класс. Я учусь в 4 «б» классе. Мою учительницу зовут Любовь Анатольевна Трушина. Её волнует всё, что с нами происходит. Любовь Анатольевна всегда доброжелательна со всеми, всем старается помочь. Занимается дополнительно с теми, кто не понял учебный материал. Она справедливо ставит оценки, интересно объясняет новые темы. Каждую неделю она проводит классные часы, учит нас жизни, направляет в нужную сторону, чтобы у нас всё удачно складывалось. Хорошим учителем быть трудно. У него должно быть доброе сердце и щедрая душа. А главная составляющая любовь! Любовь к своему делу, к детям. Вот это и есть хороший учитель! Мне кажется, что именно этими качествами обладает Любовь Анатольевна Камила Самедова, 4 «б» класс. В своём сочинении я хочу рассказать о моей первой учительнице Динаре Габдельносировне Акуловой. Динара Габдельносировна заботится о нас, переживает за всех и любит каждого в нашем непростом классе. Она учит нас не только грамоте, письму, но и уважительному отношению друг к другу, трудолюбию, дружбе. Она интересно преподаёт уроки и мне очень нравится учиться у неё. Я стараюсь хорошо учиться, чтобы не огорчать мою любимую учительницу, ведь ей с нами нелегко. Нас много, и у каждого из нас свой характер, а она одна, и ей надо найти подход к каждому. Я люблю свою учительницу и стараюсь брать с неё пример. Хочу пожелать ей крепкого здоровья, успехов в нелёгком труде и побольше хороших учеников! Ангелина Лупанова, 3 «а» класс.

4 Размышления вслух: Школа храм науки. Такое громкое название для статьи я подобрала не случайно, оно сразу раскрывает смысл того, о чём бы мне хотелось сегодня сказать. Подобно храму, в котором собраны все святые, в школе собрано большое количество предметов. Как говорят храм, это место для души, а в нашем случае школа это место для ума, для насыщения его знаниями, интересными фактами. Мне ли говорить известную фразу «Школа наш второй дом»? Мы много раз слышали эту фразу от учителей и родителей, знакомых и семьи. Да, и это неоспоримо ведь в школе мы проводим большое количество времени, так что она вполне может считаться нашим вторым домом. В школе мы можем завести новые знакомства, увеличить количество общения, договориться с друзьями о прогулке или о совместном времяпровождении. Безусловно, школа это важный период жизни, который проходит каждый человек. Некоторые говорят, что, мол, лучше бы её не было но представляете, сколько бы вы потеряли друзей, знаний, общения, интересных рассказов? Сколько бы вы не узнали, скольким бы вы не смогли воспользоваться? Школа учит нас не только важным предметам вроде математики и химии, но и взаимодействию с обществом, помогает разобраться в себе. Все эти примеры безусловно, великая наука, которая пригодится для дальнейшей, взрослой жизни. Усачёва Дарья, 8 класс Учитель кто он? Учитель — это очень почётная профессия. Ведь именно учителя готовят нас ко вступлению во взрослую жизнь. Они учат нас читать и писать, помогают нам познавать этот мир. Но это даётся им нелегко, так как нужно узнать характер каждого ребёнка и к каждому найти подход. И всё-таки лучшую часть наших знаний в нас заложили учителя. Ученики и учителя неразрывно связаны друг с другом: учителя делают всё ради детей, а дети в ответ стараются радовать учителей своими успехами. В этом и заключается работа учителя: работать для детей. Яхина Екатерина, 9 класс -Кому сейчас легко, а в тюрьме макароны. -Женщина твоей мечты на ближайшие 40 минут это я. -Хуже учиться можно, но уже нельзя. -А сейчас.. К доске пойдёт садись, два! -Совесть это такая болезнь, которая проявляется с возрастом. -Если вы ко мне не явитесь после шестого урока, я явлюсь к вам во сне! -Итак, мои юные партизаны, начинаю допрос по прошлой теме. -Олеся, что ты плачешь? Да не переживай ты так, сейчас у всех двойки будут! -На деньги у неё денег нет, а вот на жвачки — всегда пожалуйста! -Теперь займёмся очень интересной работой — разделим тетрадь на два столбика. -Слышался рёв камней и грохот лося. -Сейчас я тебе поставлю единицу, и никто мне не поможет! -У тебя что, языка нет постучаться?

5 В Великобритании чиновники запретили детям лет использовать сленг в школах. Даже «привет»/ «пока» дети должны заменить официальными «доброе утро»/«до свидания». Под запретом и все разговорные сокращения. Власти считают допустимым в школах только литературный, стандартный английский язык. Вьетнамские школы и даже детские сады Хошимина теперь радуют детей и их родителей нововведенной йогой. Занятия начинаются с позы лотоса, а преподаватель рассказывает мудрые притчи. За день школьники и детсадовцы получают около часа занятий йоги. Многие дети в Мали проводят только 2 года в школе. Более половины из них начинают работать в возрасте от 10 до 14 лет. После китайских школьных выпускных приходится долго и основательно чистить город. По традиции выпускники выбрасывают из окон все, что напоминает о школе тетради, линейки, ручки и дневники. Шуточная притча об Учителе Когда родился новый учитель, к его колыбели спустились три феи. И сказала первая фея: «Ты будешь вечно молод, потому что рядом с тобой всегда будут дети». Вторая фея произнесла: «Ты будешь, красив мыслями и душой, потому что нет более благородного призвания, чем дарить свое сердце детям». Третья фея предрекла: «Ты будешь, бессмертен, потому что ты продолжишь свою жизнь в своих учениках». Но тут к колыбели спустилась четвертая фея, злая, и мрачным голосом проверещала: Но ты вечно будешь проверять тетради, рабочий день твой будет 8 часов до обеда и 8 часов после, все мысли твои будут в школе и только о школе, и никогда ты не успокоишься. Так что выбирай, пока не поздно! Учитель сказал: «Поздно, эта фея всегда является слишком поздно, и те учителя, которые решили связать свою жизнь со школой, с детьми, никогда не изменят этой прекрасной профессии».

6 С пасибо, Вам, учителя! Пусть очень сложно было с нами, Но вы смогли вложить то в нас, Что постигали мы годами. Спасибо за терпенье, доброту, За подготовку нас ко взрослой жизни. За красоту и теплоту И за любовь к Отчизне. Мы любим Вас, хоть огорчали иногда, И очень сложно с нами, понимаем. Ваш взгляд мы не забудем никогда Пусть в жизни он помогает! Мария Гуляева 11 «б» класс.

Школьная газета к дню учителя

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВЫПУСК

октябрь 2014 года

Посвящается Дню Учителя

Учитель! Перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени!

В НОМЕРЕ:


ПРИМИТЕ НАШИ ПОЗДРАВЛЕНИЯ— С.2

ИНТЕРВЬЮ С УЧИТЕЛЕМ с.3

ОТ ВСЕЙ ДУШИ — с.4

ПОЖЕЛАНИЯ КОЛЛЕГАМ — с.6


МЫ СПЕШИМ СЕГОДНЯ В КЛАСС— с.7

ПОСВЯЩЕНИЯ — с.8

ДОРОГИЕ ПЕДАГОГИ!

РАБОТНИКИ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА!

Труд Ваш не измеришь обычною мерой, У великих профессий устав непростой И все это терпят учителя нервы. Подвиг духа вершить неустанно.
Как светится в доме твоем огонек, Не с того ли и выбран был мудрой судьбой
Когда ты проснулся, во сколько ты лег, Для учительства знак Пеликана?
И как интересен был твой урок. Есть легенда, далёкий прошедшая путь
Насколько ты добр, настолько ты строг. Если смерть вдруг птенцов настигает,
Какою походкою шел ты домой – Разрывает тогда пеликан свою грудь —
Ничто не уходит от взора людей, Кровью сердца к ним жизнь возвращает.
И это понятно – Вы совесть детей! Белоснежная стая летит в облаках,
С праздником Вас! Оптимизма, веры в будущее! Осеняя земную обитель…

Да пребудет священно на всех языках

Твоё гордое имя, УЧИТЕЛЬ!

О.С.Нестеренкова



.

Михаил Денисенко, начальник

станции Нижнеудинск

стр2 26-ой СКОРЫЙ от 03 октября 2014 года



ПРИМИТЕ НАШИ ПОЗДРАВЛЕНИЯ

КОНЧИЛИСЬ УРОКИ, ГОРОД СПИТ ВО МГЛЕ.

ТОЛЬКО СЕРДЦУ СЛЫШАТСЯ ШАГИ.

ХОДЯТ ГДЕ-ТО, ХОДЯТ ПО ЗЕМНОМУ ШАРУ

ПРЕЖНИЕ ТВОИ УЧЕНИКИ.


УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться. Для меня им стала Тоцкая Галина Васильевна – учитель математики школы №10. В канун профессионального праздника, я хочу напомнить слова Андрея Дементьева:

«Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей!». Пусть ваши ученики всегда помнят вас. Пусть каждый из вас гордится своими учениками.

Игорь Белавенцев, директор школы-интерната №26 ОАО «РЖД»

НАШИ УЧИТЕЛЯ!

С Днем учителя вас поздравляем!

Пусть в глазах ваших радость сияет,

И без слез будут ваши ресницы.

Пусть для вас солнце ярко сверкает,

Ваши души теплом согревая,

И цветок полевой улыбается,

Своей нежной головкой кивая.

Пусть для вас песни звонкие льются

По весне, когда птицы слетаются.

Это значит, что вы не стареете,

Это значит, что жизнь продолжается.

С уважением и любовью Совет старшеклассников

ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ, ВОСПИТАТЕЛИ

ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА №26!

Мы гордо произносим каждый раз

Простых три слова: «Это мой учитель».

Мы все в его надежнейших руках:

Ученый, врач, политик и строитель…

От всей души поздравляем вас с

профессиональным праздником!

Пусть поселятся в семьях ваших навечно 
Веселье, удача, друг к другу любовь.
Желаем вам счастья, здоровья, конечно, 
И умных, и добрых учеников!

От лица родителей школы-интерната №26 родительский комитет 11 «А» класса

ДОРОГИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ!

С праздником вашим мы Вас поздравляем! Не горевать никогда ни о чем, никогда не болеть. Всегда Вам быть самыми счастливыми, мужем, детьми и учениками любимыми. Удачи ВАМ ВСЕМ! И во всем!

С большим приветом из столицы нашей Родины выпускница школы-интерната № 4 (1986-1997гг)

Наталья Бородищева (Спирина)

НЕ КАЖДОМУ ДАНО…

Учитель – тот, кто взял талант от бога,

Не каждому, кто учит грамоте, дано

К душе ребенка проложить дорогу,

В его сердечко приоткрыть окно.

Не каждый может жертвовать собою,

Семьей, друзьями ради школьных дел,

Пусть путь их славный, выбранный судьбою,

Не знает слов: тупик, конец, предел,

Пусть их болезни, как огня боятся,

И стрессы пусть обходят стороной,

Пусть сны красивые и добрые им снятся,

Пусть будни их окрасятся весной.

Пусть ждут ученики их

с нетерпеньем,

Их слово каждое пусть

ловят на лету,

Пусть в гости к ним

приходит вдохновенье,

Чтобы зажечь

счастливую звезду.

Ученица школы-интерната №4 (1996-1998гг)

Аня Литвяк (Алещенко)

УВАЖАЕМЫЕ ПЕДАГОГИ!

Почетен и сложен учительский труд, 

призвание сердце  в дорогу зовут.

Но знаний богатство Вы дарите вновь, 

а с ними — надежду, добро и любовь!

Терпенье святое  и искренний смех, настойчивость, радость  и веру в успех. Живете достойно, нам силы даря, всегда напряженно, а значит, не зря!

От всей души поздравляю Вас с Днём Учителя!

Выпускница 2003 года Ольга Чернышова (Саванжа)

от 03 октября 2014 года 26-ой СКОРЫЙ стр3


ИНТЕРВЬЮ С УЧИТЕЛЕМ

Разными были учителя в человеческом общежитии,

но на них держалась наша земля, наши открытия…

Накануне Дня Учителя выпускники школы-интерната №26 задали своим наставникам вопросы, которые давно тревожили их умы. И вот, что они услышали:

??? Если бы появился волшебник, то, какое заветное желание вы попросили бы его исполнить

Наташа Михайловна Миронова (зам. директора по УР): Казалось бы, что все мои желания и мечты уже исполнились, даже с лихвой. Но есть у меня одно заветное желание, которое никак не исполнится. Вот тут, наверное, не помешала бы встреча с волшебником. Я бы очень хотела, чтобы мои близкие и родные никогда не болели, или хотя бы человечество изобрело такую таблетку, которая лечила бы все болезни и избавляла бы от физических мук и страданий. Поэтому я очень надеюсь на то, что когда-нибудь человечество изобретет хотя бы волшебную палочку.

??? Ваше жизненное и профессиональное кредо

Петрова Оксана Александровна (зам. директора по ВР): «Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для учителя является сам учитель» (А. Дистервег)

??? Когда и почему вы захотели стать учителем

Анна Леонидовна Алещенко (зам. директора по УМР): Когда я училась в 7 классе, меня очень заинтересовали уроки физики, и с тех пор я захотела стать учителем по этому предмету. Со мной много занималась моя учительница Алешина Татьяна Николаевна, но жизнь распорядилась так, что вначале я стала преподавать математику, а затем информатику!

??? Ваше хобби

Высоцкая Татьяна Георгиевна (учитель английского языка): Зимними вечерами я мечтаю о поездке на море. Ещё одна страсть – это дача, выращивание редисочки, огурчиков, цветочков. В свободное время – пикничок с шашлычком в кругу семьи и друзей.

??? Почему физика, а не химия

Прокушева Наталья Анатольевна (учитель физики): Я бы поставила вопрос по-другому: почему школа? Я люблю быть с детьми, жить их интересами. Каждый день наполнен событиями. Школа – это моя жизнь! Хотя мои одноклассники всегда были уверены, что я пойду по стопам своей мамы в медицину. Химия меня тоже интересовала.

Но…физику вёл молодой, симпатичный мужчина, звали его Игорь Владимирович. С него и началась моя любовь к предмету.

??? В чём смысл жизни

Соловьёва Лидия Александровна (учитель русского языка и литературы): Для меня смысл жизни в данное время заключается в том, чтобы выучить внучку, чтобы она приобрела профессию (так случилось, что мне пришлось заменить ей мать).

??? Ваш любимый фильм

Цой Раиса Ивановна (учитель английского языка): Люблю смотреть все старые фильмы, потому что они добрые и со счастливым концом.

??? Ваш любимый предмет в школе? Напеваете ли Вы дома, в каких ситуациях и какие мелодии

Косарева Наталья Петровна (учитель музыки): Любимым предметом в школе всегда была литература, как ни странно. А вот пение, как урок, я совсем не любила, потому что преподавался он не очень хорошо. Но я ходила в музыкальную школу, поэтому общение с музыкой происходило там. Дома я стараюсь не петь вообще, за исключением тех ситуаций, когда нужно порадовать дочку, ну, и иногда на семейных праздниках.

??? Как Вам удается оставаться в прекрасной физической форме? Какие меры безопасности надо применять, когда в жилах кипит кровь? 

Сарин Валерий Алексеевич (учитель ОБЖ): Чтобы быть в форме необходимо постоянно заниматься физической культурой и спортом, следить за собой и быть добрым. Когда в жилах кипит кровь, необходимо иметь холодный ум, правильный и трезвый расчёт.

??? Как Вы поступаете с провинившимися учащимися, а как поощряете старательных

Баранова Татьяна Витальевна (учитель русского языка и литературы): Провинившихся учеников я прощаю. А остальных, не провинившихся, хвалю, ставлю пятёрки старательным, угощаю конфетами.

??? Как вам удаётся совмещать обязанности заместителя директора и учителя, и при этом везде быть на высоте

Мельникова Наталья Алексеевна (зам. директора по ИКТ и учитель математики): Я не сказала бы однозначно, что «везде на высоте». Я, как и все могу ошибаться, где-то не успевать, но главное – желание чтобы всё было «как следует» и, конечно, самодисциплина нужна железная. Мне во многом помогает то, что свою работу я люблю. Нужно в этом деле и призвание, подкреплённое профессионализмом. О первом становится понятно до первого отпуска, второе приходит с годами. Формула выводится такая: любовь к работе + призвание + профессионализм = успех на любимой работе. 

??? О чём Вы думаете когда идёте на работу

Светлана Валерьевна Пискунова (учитель истории): Главное – настрой. Реализовать всё задуманное, значит сделать трудные вещи лёгкими. Научить и научиться. Завтра ты вновь первооткрыватель – но это уже другая история.


стр4 26-ой СКОРЫЙ от 03 октября 2014 года

Спокойный взгляд, особенная стать,

в глазах простая мудрость и покой.

Учителем, не всякий может стать,

с горящим сердцем, с пламенной душой!

УЧИТЕЛЬ МОЙ

Любимый учитель. Конечно, у каждого из нас он есть. И, где бы мы ни учились, сколько бы нам не было лет, в какой бы уголок Земли нас не забросила судьба, он всегда в нашем сердце. Он дарил нам заботу, знания, открывал сердце, и мы в ответ тянулись и привязывались к нему…

Я хочу рассказать об учителе, который стал для меня идеалом.  Учителей хороших много. И много в школе их у нас, но лишь одна меня тревожит, о ней пойдет сейчас рассказ.

Для меня она стала наставницей, советчицей и другом. Я ее уважаю, слушаюсь и тянусь к ней всей душой. Она – удивительно обаятельная, красивая и умная. Походка, гордый поворот головы, манера говорить – всё привлекает внимание к ней. Это очень трудолюбивый, пунктуальный и аккуратный человек. Эти качества она старается привить и нам. Мне порой кажется, что она знает всё.

Она очень организованный человек, не любит терять время попусту. Может быть, поэтому так много успевает. При всей своей загруженности она не жалеет времени, чтобы позаниматься с нами после уроков. И пусть у нас что-то сразу не получается, она нам доверяет полностью, и её вера в нас помогает справиться с любым поручением. С нами она разговаривает, как с взрослыми, всегда готова объяснить всё сама, но всё-таки заставляет подумать нас и стремится к тому, чтобы донести суть науки до самого слабого ученика.

Если же кто-то не может сам найти решение, она утешит и терпеливо объяснит. Она не только прекрасный учитель, но и прекрасный воспитатель. Учит нас, как себя вести, как одеваться, как правильно общаться и многому другому, что всегда пригодится в жизни.

Я люблю свою учительницу: за знания, которыми она щедро делится с нами; за её бесконечное терпение; за ее умение оказать в любой момент поддержку и защиту; за теплый взгляд и доброе сердце.

Милый мой учитель! Вы, конечно же, узнали себя! Побольше Вам улыбок, подольше светлых дней! Учите всех детишек, чтобы были поумней.

Артём Ульянов, обучающийся 11 «А» класса

Яркие и красивые слова благодарности любимой школе и своим учителям очень приятно говорить всегда и в любой ситуации. Мы покинули корабль знаний два года назад. А вас, дорогие учителя и выпускники ждет новое путешествие с новыми героями. За время нашего «плавания» у нас было и плохое и хорошее, мы ссорились и мирились. Но наши учителя постоянно помогали нам, направляли нас по нужному пути и поддерживали, не смотря ни на что. Мы все вам безмерно благодарны за ваш труд, за вашу помощь и доброту. И пускай у нас разные дороги, но мы будем помнить вас.

Я в 26 школу пришла в 10 классе и как-то сразу меня приняли в классном коллективе. Наша Наталья Анатольевна с первых дней 10 класса, где только с нами не побывала! Были познавательные экскурсии, развлекательные походы с песнями у костра! Конкурсы, проекты, научно-исследовательские работы, выездные сессии в ИрГУПС, чаепития… Было очень здорово!

Сейчас мы редко встречаемся, но при первой возможности я с удовольствием посещаю любимую школу. И с уверенностью могу сказать, что это мой второй дом, где нас всегда встречают с необыкновенной теплотой.

Мы обещаем вам собираться как минимум раз в год и вспоминать все хорошее, что было с нами в школьные годы. Мы желаем вам счастливого нового плавания, пусть ваша новая команда будет не хуже нашей!

От имени выпускников 2012 года, я желаю Вам, дорогие учителя, крепкого сибирского  здоровья, удачи во всех начинаниях и долгих-долгих творческих лет жизни! Пусть все беды обходят Вас стороной! Еще раз – во всем удачи!

Мария Рожкова, студентка 2 курса ИрГУПС факультета «Системы обеспечения транспорта»

от 03 октября 2014 года 26-ой СКОРЫЙ стр5


Дорогие и любимые наши учителя! Поздравляем вас с вашим профессиональным праздником! Мы, на пороге своей профессиональной карьеры, понимаем, какая сложная и ответственная ваша работа! И какая благородная, и интересная профессия учителя! Неправильно будет говорить, что основная задача учителя – дать ученику определённые знания. Каждый из вас учил нас быть добрыми, вежливыми, внимательными, исполнительными, добросовестными, дисциплинированными. Все эти качества необходимы нам в нашей учёбе и в нашей дальнейшей жизни. Мы с теплом вспоминаем наши уроки, перемены, нашу любимую школьную столовую, наши турслёты, походы, экскурсии. Мы благодарим вас, кто помог нам выбрать дорогу в жизни, и желаем вам самим дороги интересной, долгой, славной!

Студенты 4 и 5 курсов ИРГУПС: Новикова Арина, Кузубов Роман, Стефаненко Мария, Кондратович Софья, Катунина Екатерина, Юдина Алина, Кадолова Александра, Мартынова Юлия.

P.S. Учителей не выбирают, как и родителей. Мы, выпускники, и нынешние ученики школы № 26 ст. Нижнеудинск счастливы, что у нас такие учителя! Самые классные!

Для меня, последний звонок прозвенел девять лет назад, но я помню нашу школу, родных учителей, которые учили нас писать, считать, объяснили законы Ньютона и почему Раскольников убил старуху-процентщицу. Моя любимая учительница говорила, что школа запомнится нам совсем не уроками. Мы не верили. Тогда казалось, что до одиннадцатого класса далеко. Но время летит быстро, и теперь я понимаю смысл ее слов. 

Мои дорогие учителя! Мы все очень любим вас за все: за знанья, за уменье, тонкий юмор, за строгость и за доброту, за ваше бескорыстное горенье! Мы очень любим вас за честность, мудрость, ум, талант, за ясность ваших глаз, за вашу доброту, столь редкую сейчас. Учитель, перед именем твоим  мы головы склоняем и колени. Всю жизнь Учитель ярким пламенем горит, желая осветить дорогу поколеньям.


С большим приветом Мозалевская Анна, выпуск 2005г

стр6 26-ой СКОРЫЙ от 03 октября 2014 года

Нет в мире должности прекрасней, труда отважней и милей.

Сияет синь. Сегодня праздник моих друзей, учителей!

«Пусть в Ваш дом не заглянет ненастье, и болезни дорог не найдут. Я желаю здоровья и счастья! И спасибо за добрый Ваш труд! Игорь БЕЛАВЕЦЕВ

***

«В день учителя желаю коллегам терпения, успехов, мира в семье!»

БАРАНОВА Татьяна

***

«Всех коллег я поздравляю, процветания желаю и к зарплате прибавленья, для открытий – вдохновенья! Здоровья, счастья, позитива, любви, тепла, добра и мира! И, конечно же, авто, что ночью снится так давно!».

Татьяна ВЫСОЦКАЯ

***

«Здоровья, счастья в личной жизни и успехов в творчестве! Никогда не унывайте, живите по принципу: всё, что ни делается, всё к лучшему». Наталья ПРОКУШЕВА

***

«Желаю всем коллегам терпения, душевного равновесия и всего самого лучшего!» КОСАРЕВА Наталья

***

«В канун дня Учителя хочу пожелать всем педагогам любить детей, быть добрыми и справедливыми с учениками. Быть честными в своих поступках и не бояться отстаивать своё мнение». Валерий САРИН

***

«Моим соратникам в борьбе за ум и знания детей, за то, чтоб выросли Людьми, за то, чтоб в небо взмыть смогли, хочу сегодня пожелать в той битве до конца стоять! И чтоб на всё хватило сил! Чтоб труд Ваш каждый оценил!»

АЛЕЩЕНКО Анна

***

«Я хочу пожелать своим коллегам, чтобы они были всегда рады своим ученикам, и чтобы

«Я хочу пожелать своим коллегам, чтобы они всегда были рады своим ученикам, и чтобы работа приносила только положительные эмоции». Елена ПЛОТНИКОВА

***

«От всей души поздравляю коллег с самым замечательным праздником (в этот день все ученики любят нас и рады нас видеть). Желаю Вам здоровья, терпения, творческих успехов. Пусть будет вечно молодо ваше сердце! Счастья, добра, мира, душевной широты и красоты, послушных и умных учеников, новых открытий и достижений! Пусть солнце и богатство поселятся в ваших душах, пусть солнце и богатство наполнят ваши дома!»

Ваша МИРОНОВА Наташа

***

«Что можно пожелать учителю? Наверное, не потерять интереса к своей работе. Ведь без желания преподавать в этой профессии делать просто нечего. Чтобы не пропало желание учиться самому, ведь без этого желания никого другого ничему не научишь. И главное, хочется пожелать побольше хороших, умных и усердных учеников. Тех, которых мы зовём «цветы жизни». Вы помогаете этим цветам расцветать яркими красками, высвобождаете их потенциал, воспитываете из них Людей с большой буквы. Так пусть Ваше добро и теплота возвращаются Вам сторицей!

С Днем УЧИТЕЛЯ! Наталья МЕЛЬНИКОВА

***

«Я поздравляю всех учителей с праздником и желаю здоровья, терпенья, счастья и больше любви в душе, тогда все будет получаться!» ПЕТРОВА Оксана

***

«Уважаемые коллеги! Желаю Вам педагогических свершений,

Елена УМАНЕЦ

***

«Терпения, творчества, здоровья и оптимизма!»

Раиса ЦОЙ

***

«Терпения, крепкого здоровья, стальных нервов, благополучия в семье, материального достатка». Лидия CОЛОВЬЁВА

«Я желаю всем своим коллегам здоровья, семейного счастья, благополучия, успехов, всех «Я желаю своим коллегам здоровья, семейного благополучия, успехов, всех благ их детям, внукам, и чтобы было у всех всё замечательно!» Ирина МАЛОСАЕВА

от 03 октября 2014 года 26-ой СКОРЫЙ стр7

С ЦВЕТАМИ МЫ СПЕШИМ

СЕГОДНЯ В КЛАСС….

Поклон вам педагоги школы!

Поклон вам, педагоги школы,

За ваш большой нелёгкий труд.

За всех детей, что вы взрастили,

И тех, что скоро подрастут.

За то, что вы душой красивы,

За то, что каждый в вас влюблён.

Спасибо вам, педагоги школы,

И низкий до земли поклон!

***

Уважаемые учителя! С праздником Вас поздравляем! Нам повезло, что учимся у Вас. От всей души успехов Вам желаем. Спасибо, что вы так добры всегда, что так уроки Ваши интересны. Пусть ждёт удача, сбудется мечта и будет настроение чудесным! Ваш 11 «А» класс

***

Желаем Вам учителя, чтобы Вы никогда не болели, были всегда добрыми, хорошими и забыли оценку «два». С наилучшими пожеланиями 9 класс

Учителя нужно любить, уважать, ведь знания все ему нужно нам дать. Он хочет, чтобы умными выросли мы – хорошие люди нужны для страны. В России так много хороших людей, и все они в школе учились, поверь! Ведь если мы будем учиться, стараться, то будет удача во всём улыбаться. И вспомнив однажды своих учителей, мы скажем: «Спасибо! Хороших Вам дней!»

Григоренко Нина, 10 класс

***

Дорогие учителя! Мы благодарим Вас за терпеливый труд и тёплую улыбку. Вы нам даёте не только знания, но и тепло своей души. Мы помним все Ваши уроки и говорим: «Спасибо! Мы Вас любим!». С уважением 8 класс

***

Наши любимые учителя! В этот праздничный день мы желаем Вам добра, здоровья, удачи, счастья, тёплых слов. И пусть Вас всегда сопровождает Надежда, Вера и Любовь.

Ваш 11 «Б»

***

3a вce тропинки и пути, что помогаете найти, нам хочется сказать сейчас за каждый день и каждый час, за мир, распахнутый для нас, за силы, отданные нам — Учитель наш, спасибо! Ваши пятиклашки

***

Дорогие воспитатели! Благодаря Вашим стараниям, недосыпаниям, становимся мы лучше и умней. И крылья вырастают за спиной. Вы не жалеете души своей – за всё спасибо Вам и поклон от всех воспитанников земной! Желаем Вам энергии и сил, чтоб труд Ваш только радость приносил.

Марина Толкачёва

***

Наши учителя! Спасибо за то, что Вы в работе пытливы, и к нам, непоседам, всегда терпеливы. За то, что без нас вы прожить не смогли бы, спасибо, родные! Большое спасибо!

Ученики 7 классаДорогие наши педагоги!

В этот праздник – День учителей позабудьте все свои тревоги и на мир смотрите веселей. Это стихотворение для ВАС:

Если б не было учителя, то и не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя, ни Шекспира, ни Коперника.

И поныне бы, наверное, если б не было учителя,

Неоткрытые Америки оставались неоткрытыми.

И не быть бы нам Икарами, никогда б не взмыли в небо мы,

Если б в нас его стараньями крылья выращены не были.

Без его бы сердца доброго не был мир так удивителен.

Потому нам очень дорого имя нашего учителя!

Ваши непоседливые шестиклассники

стр8 26-ой СКОРЫЙ от 03 октября 2014 года

посвящения

«Спасибо, мама»

Слова благодарности учителю говорит хотя бы раз в жизни каждый из нас. И отличники, и даже те, кого нельзя отнести к примерным тихоням. Ведь школа — это золотая пора для каждого из нас. И совсем не случайно мы часто вспоминаем проведенные за партой годы, веселые перемены и первых настоящих друзей.  И ведь смешно подумать, но еще 7 лет назад мы боялись отвечать на уроках, считали дни в ожидании каникул и мечтали о том, как проведем выпускной вечер…

Но вот последний звонок давно прозвенел, и мы уже все закончили институты, большинство уже работают и воспитывают детей. Мама, я хочу, что бы ты знала, что мы тебя помним, и будем помнить всегда. Я раньше не замечала, как ты любишь наш выпуск, но когда я увидела, как ты радуешься за Дашу и ее маленького сыночка, с каким счастьем в голосе ты говоришь что у тебя еще один внучек в нашем выпуске, и какое горе для всех нас была потеря Ольги и Вадима.

За все это время я поняла, что учитель не может быть безразличен, и ты помнишь и переживаешь за всех нас, при возможности стараясь узнать о нашей судьбе. Прости нас за наши шалости, я знаю, что мы были очень глупы и беспечны, но время нас поменяло, и сейчас мы вспоминаем, как глупо все это было. С каким упорством не хотели идти к доске, и про домашку так старались забыть. Сейчас все по-другому, нам уже не сбежать от ответственности, и как здорово, что ты ее в нас воспитывала и надеюсь из этого что-нибудь вышло.

Я помню, как я случайно сломала парту, и как переживали за меня мальчишки. Детские были игры, но воспитанная дружба и забота одноклассников остались, и я теперь ее вспоминаю с огромным теплом. А еще помню, как мы нашим мальчикам в 11 классе подарили машинки, и с какой же радостью они гоняли их по классу, как будто им по 7 лет. Ведь детство уже уходило и так хотелось задержаться в нем еще на мгновенье.

Мы ушли, а ты осталась… И твоя искра, теплота и забота живет в каждом из нас. Я хочу пожелать тебе, чтобы твой огонек не потух и пусть ты и дальше так же воспитываешь в детях доброту, ответственность, справедливость и все те качества, которые стали огромной редкостью в нашем Мире.

Учительство не труд, а отреченье, умение всего себя отдать,

уйти на долгий подвиг и мученье, и в этом видеть свет и благодать.

«УЧИТЕЛЯМ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ»

Вы для всех несете факел знаний,

Тот, что не погаснет никогда.

Пусть же сбудутся все ваши пожеланья,

И исполнится заветная мечта.

Над выпуском работали:

Кириенко Е. А.,

Прокушева Н.А.,

Безроднов Артём,

Жукова Анастасия,

Сапега Анастасия.

Ведь вы делите свой опыт с нами,

Пусть же вас не трогает ненастье,

И навеки пусть горит над вами

яркая звезда

успеха, славы, счастья!!!Учредитель:

НОУ школа — интернат №26 ОАО “РЖД”

Наш адрес: 665104, г. Нижнеудинск,

ул. Петина-124

телефон: 5-86-13, 5-81-51

Эл. почта: [email protected]

Директор школы И. В. Белавенцев

Газета №2 — Школьная газета Web-мастерская

День учителя — профессиональный праздник работников сферы образования. 

История возникновения праздника

Исторической предпосылкой для учреждения Дня учителя стала состоявшаяся 5 октября 1966 года в Париже Специальная межправительственная конференция о статусе учителей. В результате представителями ЮНЕСКО и Международной организации труда был подписан документ «Рекомендации, касающиеся статуса учителей 

5 октября 1994 года Всемирный день учителя отмечался впервые, и с тех пор праздничные мероприятия неизменно проходят 5 октября, хотя в некоторых странах этот праздник отмечается в дни близкие к 5 октября. Главное, чтобы празднования не совпали с осенними каникулами в северном полушарии и с весенними каникулами — в южном.

Россия с 1994 года отмечает День учителя по всемирному календарю — 5 октября. Ранее этот профессиональный праздник выпадал на первое воскресенье октября.

В 2002 году почта Канады выпустила памятную марку в честь Всемирного дня учителя.


Этот добрый и радостный день – особенный, ведь сегодня мы вспоминаем и поздравляем тех, кто на протяжении доброго десятка лет практически ежедневно присутствует в нашей жизни. Это – учителя, такие любимые и ставшие родными. И пусть у нас иногда бывают разногласия, пусть порой нам хватает смелости спорить с вами до хрипоты – простите нам нашу юность и горячность. Знайте, что мы действительно любим и уважаем вас! В этот день желаем вам добра и счастья, благополучия и терпения, а так же, безусловно, крепкого здоровья и нервов! С нами порой непросто, но знайте, что всю жизнь мы будем помнить тех из вас, кто сумел открыть для нас волшебный мир науки!

    В ваш профессиональный праздник – День учителя – хочется пожелать, чтобы все ваши школьники не просто послушно выполняли домашние задания, а выполняли их потому, что им очень хочется знать ваш предмет. Чтобы вы чувствовали гордость за своих учеников. А дома – отдыхали бы от души, и вам бы снова хотелось в школу.

    Еще желаем  Вам аккуратных тетрадок, ухоженных классов, нескучных уроков, понимающих коллег, поменьше проверок, побольше улыбок и цветов.

От имени редакции газеты Синюк Марина


Моя мама — учитель!

Моя мама — учитель, и это прекрасно! Ведь я всегда знаю все события, которые происходят в школе, расписание. Мама всегда помогает мне в учебе, особенно когда возникают трудности, ведь она  очень умная! Меня всегда и везде переполняет гордость, когда я говорю, что моя мама – учитель!

Моя мама — учитель, и это прекрасно! Когда в садике и начальных классах все только учились читать и писать, я уже знала весть алфавит, хорошо читала и понятно писала. Кажется, что мама никогда не отдыхает: с учениками общается, тетради проверяет, читает, хлопочет по дому… Вижу, сколько сил, энергии нужно потратить, сколько бессонных ночей провести, чтобы быть одновременно доброй, заботливой мамой и умной, иногда даже строгой, самой лучшей учительницей!

Мама отдала школе, ученикам уже 30 лет и отдаст еще немало! Для меня она лучший учитель на свете! Не только учитель географии, но и мой личный учитель такого сложного предмета — жизни. Моя мама — учитель, и это прекрасно!

                                                                                   Ильина Аня

Работа учителя-это важный, но очень тяжёлый и ответственный труд. И хоть со стороны кажется, что учить детей легко, на самом дел это не так. Бесконечные бумажки и отчёты отнимают много времени, а ничего не делающие ученики иногда оговариваются и ругаются с преподавателями. Это всё требует очень много сил, крепких нервов и здоровья, которое очень трудно поддерживать. И кому, как не детям учителей знать об этом.

   Но уж поверьте, нам тоже достаётся! Вся досада и усталость после учебного процесса переходит на нас, а постоянный недостаток времени ограничивает необходимое общение. И пусть нам иногда бывает досадно или обидно, но все же мы гордимся ими! Как приятно осознавать, что твоя мама занимается одним из важнейших дел – даёт знания — опору для дальнейшей жизни учащихся.

  На самом деле моя мама очень добрая и весёлая, все мои друзья очень любят поговорить с ней на некоторые темы, на которые не говорят даже со своими родителям.   И хоть у моей мамы сложная работа, она всегда старается совмещать её с домом и семьёй, и у неё это прекрасно получается! Я всегда советуюсь с ней, потому что мне важно её мнение,  получаю её помощь и поддержку, когда мне это необходимо, провожу с ней весело время или просто разговариваю, и сразу все становится иначе: на душе легко и все заботы и тревоги уходят на второй план.     Я очень люблю свою маму и горжусь её работой. Она у меня самая лучшая!

Синюк Марина

Праздничный выпуск школьной газеты

№ 1 (05.10.17) Праздничный выпуск школьной газеты ко Дню Учителя

Переменка

С Днём учителя!

Учеников прилежных вам желаем,
Здоровья крепкого, терпения во всем,
Вас с Днем учителя сегодня поздравляем,
И с нетерпением уроков ваших ждем.

За все хотим мы вам сказать: «Спасибо!»
И обещаем сильно не шалить
Вы нас всему, что знали, научили,
И научили Родину любить.

История возникновения Дня учителя

Впервые на территории бывшего Советского союза этот праздник был учрежден в 1965 году указом президиума Верховного Совета. Торжественным днем было определено первое воскресенье октября каждого года. Исторической предпосылкой для его учреждения стала  проведенная 5 октября 1966 года в Париже Специальная межправительственная конференция. Посвящена она была статусу учителей и, как ее результат, был подписан документ «Рекомендации, касающиеся статуса учителей».

Официально празднование Всемирного дня учителя, было предложено ЮНЕСКО в 1994 году. И с того времени 5 октября или в день, приближенный к этой дате, во многих странах и отмечается национальный День учителя.

Празднование дня учителя в других странах мира:

Турция — 24 ноября.

Вьетнам — 20 ноября

Испания – 29 января.

Албания — 8 марта.

Иран – 2 мая.

Корея — 15 мая.

Перу – 6 июля.

Индия — 5 сентября

Китай — 10 сентября.

Аргентина – 11 сентября.

Каждый год День учителя во многих школах характеризуется отсутствием уроков (самоуправление), весельем и волнением учеников и родителей. Мы признательны учителям за их труд, терпение, доброту, отзывчивость!

Учитель мечты

«Что бы быть хорошим преподавателем,

нужно любить то, что преподаёшь,

и любить тех, кому преподаёшь».

В.О.Ключевский

В преддверии дня учителя мы провели опрос среди учеников девятого класса и выяснили, каким должен быть идеальный учитель:

«Идеальный учитель всегда понимает и уважает своих учеников» (Огнёв Александр)

«Идеальный учитель-это тот, кто действительно дает нужные знания и всегда поможет тебе, если у тебя что-то не получается» (Возмищева Кристина)

«Идеальный учитель должен быть справедливым и коммуникабельным» (Осипов Антон)

«Идеальный учитель-это тот, кто влияет на учеников и меняет их взгляды на жизнь» (Плишкина Екатерина)

«Идеальный учитель должен хорошо знать свой предмет и справедливо относиться ко всем ученикам» (Роговских Витта)

«Идеальный учитель-это тот, кто объясняет непонятный материал. Это терпеливый, внимательный и строгий человек» (Рысьев Павел)

«Идеальный учитель-это справедливый и умный человек, который может подобрать индивидуальный подход к каждому ученику» (Михайлова Камила)

Вот таким, по мнению учеников должен быть идеальный учитель. Строгим, отзывчивым, внимательным, но самое главное, что прообразом идеального педагога для девятиклассников стали вы, дорогие учителя нашей школы!

Лайфхаки для школы

Как выучить стих

Иногда, да что иногда, скорее часто, очень тяжело дается выучить стихотворение. Чтобы выучить его быстро, учите его не про себя, а вслух. Читайте и повторяйте вслух. Также обязательно почитайте пару раз стихотворение перед сном, это самое главное. Когда проснетесь, вы уже будете очень хорошо знать его. Таким образом вы учите стихотворение в 4 раза быстрее, чем обычно.

Напоминалка

Следующий лайфхак для тех, кто исправно делает домашнее задание. Чтобы не забывать, что вы выполнили, что нет, вы записываете на листочек все, что нужно сделать по тому или иному учебному предмету. Прицепите этот листочек на видное место. Например на монитор. По ходу выполнения задания вычеркивайте то, что вы сделали. В течение дня вы будете отвлекаться от записей и забывать про задания, но этот листочек будет вам постоянно напоминать о необходимости сделать свою работу.

Замена ластика

Если вы что то не то написали карандашом, и вам нужно срочно это стереть, а ластика нет под рукой, воспользуйтесь какой-нибудь вещью с резиновой поверхностью. Например, это может быть точилка с резиновыми накладками. Любая резинка отлично стирает след от карандаша.

Расписание на заставку

Начало учебного года все забывают расписание своих учебных занятий и постоянно спрашивают у одноклассников. Сфотографируйте расписание и поставьте его на заставку в своем телефоне. Теперь вам нужно только нажать кнопку блокировки и расписание появится перед вами. Этот лайфхак вам поможет, когда вы очень спешите, у вас нет времени лишний раз подойти к расписанию и даже поискать фото в галерее смартфона.

Очень красивые плакаты на день учителя. Выпуск школьной газеты ко дню учителя

Приближается День учителя? В каждой школе начинает активизироваться работа редакционных коллективов. Стенгазеты ко Дню учителя своими руками — отличный подарок преподавательскому составу. Как же сделать их необычными и праздничными?

Стенгазета ко Дню учителя своими руками — подарок работникам сферы образования

Преподаватель — профессия почитаемая, важная, ответственная. Эти люди вкладывают в нас знания с ранних лет. Более того, они нас воспитывают. Ежегодно накануне 5 октября дети начинают создавать стенгазеты ко Дню учителя своими руками. В них могут сочетаться самые разнообразные направления — поэзия, проза и живопись. Всё на ваше усмотрение.

Поэтапно

Итак, подробнее. Что же понадобится для изготовления стенгазеты ко Дню учителя своими руками? Во-первых, определитесь со стилем оформления и текстовым содержанием. Во-вторых, подготовьте поздравления (от руки, распечатанные или вырезанные из журналов), фотографии, открытки, картинки. В-третьих, создайте основу. Как правило, для этого используется лист ватмана.

Заголовок вырезать можно из цветной бумаги или фольги. На основу наклеиваются поздравительные тексты. Не забывайте о местах для картинок. Вокруг них сделайте красивые рамочки, нарисуйте цветочки. Уголки газеты задекорируйте аппликациями или раскрашенными глиняными сердечками. Прикрепите её на доску и украсьте бантами и воздушными шариками.

Вместе с родителями

Стенгазета ко Дню учителя, своими руками сделанная, является своеобразным школьным печатным изданием с поздравлениями для педагогов, весёлыми и торжественными стихами, короткими юмористическими историями и искренними пожеланиями. Чаще всего такие подарки готовят Ребята, конечно же, ещё маленькие. Поэтому нередко молодые родители берутся им помочь. Раскрасить картинки могут и школьники. А вот взрослым достаётся более сложная работа.

Осенние нотки

Как ещё можно украсить стенгазету ко Дню учителя своими руками? Фото пейзажей родного города — прекрасный вариант. Осенние нотки всегда проникают в этот праздник. А можно нарисовать картинки фломастерами или гуашью. Изобразите лесную школу, ученики которой пришли поздравить педагогов. Пожелтевший лес и чуть сероватое небо будут смотреться очень красиво. Прикрепите по периметру засушенные кленовые листья. Только не используйте ни в коем случае листья свежие. Они слишком быстро теряют свою привлекательность, и ваша работа получится неопрятной.

Купить или сделать?

Между прочим, на сегодняшний день многие магазины предлагают готовые праздничные плакаты. Выглядят они довольно строго и содержат лишь цитаты великих людей и тексты поздравлений. Конечно же, типографская работа всегда будет смотреться более стильно. Однако это — шаблонно и как-то бездушно. Намного приятнее сделать стенгазету ко Дню учителя своими руками. Не бойтесь браться за работу. Результат обязательно порадует и вас, и тех, кому этот сюрприз предназначается.

Для всего коллектива или индивидуально

Существует не один вариант изготовления стенгазеты ко Дню учителя своими руками. Фото всех преподавателей школы, наклеенные на ней, необходимо подписать. Пожелать каждому из них счастья, здоровья, дальнейших творческих успехов. Внизу добавьте дату и класс.

А можно поздравить отдельно, например своего классного руководителя или директора школы. В центральную рамку наклейте фотографию адресата. Вокруг — ваши фотокарточки. Поставьте подписи. Надуйте воздушные шарики и напишите на каждом из них свои имена. Прикрепите их к доске каждый возле своей фотографии.

Школьные перлы

Оригинальные стенгазеты ко Дню учителя, своими руками сделанные, должны отличаться не только теплотой и благодарностью, но также и вашим чувством юмора. Вы можете вставить сюда цитаты из школьных сочинений или «коронные» фразы ваших педагогов. Главное, оформите газету аккуратно и красиво. Не сомневайтесь в том, что среди прочих работ она обязательно будет выделяться. В случае надобности с ней вы займёте первое место в школьном конкурсе.

Одним словом, День учителя является прекрасным поводом поблагодарить наших любимых старших наставников, поздравить их, подарить открытки и цветы. Тем не менее намного приятнее им будет получить от вас нечто креативное, убедиться, как замечательно вы умеете использовать свои навыки, умения, знания. Такой коллективный презент, как стенгазета, доставит виновникам торжества массу положительных эмоций. Так что берите в руки ватман и краски — и начинайте демонстрировать талант юных художников. Пригодятся вам также маркеры, фломастеры и карандаши. Очень привлекательно смотрятся аппликации, сделанные из квиллинга. В общем, проявляйте свою фантазию. Вариантов может быть множество.

Самое главное, делайте этот подарок от души, от чистого сердца, с любовью. Ваши старания оценят по достоинству. Такие сюрпризы поднимают настроение надолго и никогда не забываются. Радуйте людей, давно уже ставших вам близкими. А их счастливые улыбки, само собой, порадуют и вас.

Мастер – класс. Стенгазета «С днем учителя!»

Назначение:
данный мастер-класс предназначен для творческих людей — педагогов, родителей, которые хотят сделать приятное своим учителям.
Цель:
изготовление стенгазеты к празднику.
Задачи:
— научиться новым приёмам работы с бумагой,
— рассказать о последовательности и приёмах изготовления цветов, листьев разной формы;
— развивать представления о композиции;
— развивать воображение, творческие способности,
— развивать мелкую моторику,
— воспитывать усидчивость, аккуратность, уважительное отношение к труду

Описание:
Как много теплых слов написано об учителях. Вспомним лишь некоторые:
Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель. — Л. Толстой
Кто учитель до мозга костей, тот относится серьезно ко всем вещам, лишь принимая во внимание своих учеников, — даже к самому себе.
Фридрих Ницше
Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания. Адольф.
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. В. Ключевский.
Совсем скоро все учителя будут отмечать свой профессиональный праздник. Хочется пожелать этим удивительным людям всего самого доброго, творческих успехов, замечательных учеников, тепла в семье и, конечно же, здоровья.
Вам, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ, посвящается эта работа.

Материалы:
цветная бумага (плотная, для ксерокса), ватман, клей, линейка, ножницы (или канцелярский нож), карандаш, фломастеры.

Этапы выполнения работы:

1.Для стенгазеты я выполнила хризантемы из бумаги белого, розового и бордового цвета (как их изготовить, можно посмотреть в моем мастер-классе «Веточка хризантемы из бумаги своими руками. Мастер-класс с пошаговым фото», а также можно выполнить любые другие цветы.
Цветы хризантемы своими руками. Мастер-класс


2.Изготавливаем листочки: вырезаем из зеленой бумаги листья, а также тоненькие прожилочки из ярко-желтой бумаги:


3.Вырезаем любой длины и ширины треугольники, с помощью ножниц или карандаша подкручиваем кончики «травки».


4.Рисуем шаблон кленового листочка:


5.Переносим шаблон на цветную бумагу желтого, зеленого, красного, оранжевого цвета, вырезаем, складываем «гармошкой». Затем сгибаем эту «гармошку» пополам, склеивая по длинной стороне.


6.Можно дополнительно затонировать сгибы листочков клена краской или выделить сгибы и уголочки фломастером. После этого приклеить к каждому кленовому листику «хвостик»:


7.Выполняем зонтик. Для этого можно взять любую бумагу (я взяла газету), сложить лист пополам и нарисовать половинку зонтика, вырезать:


8.На шаблоне отступить 1 – 1, 5 см от края, провести линию и вырезать:


9.Выполнить зонтик из цветной (у меня из голубой) бумаги, т. к. весь зонтик не вошел, разделила его на 2 листа цветной бумаги. А из белой бумаги вырезать кромку зонта.


10.Дополнительно вырезать белые полоски – место, где располагаются «спицы» в зонтике, а также треугольничек – острие зонта, приклеить:


11.Вырезаем шаблон ручки зонта, переводим на цветную бумагу.


12.Располагаем зонтик и цветы на ватмане, замечая примерно, как будет расположен текст поздравления.


13.Убираем зонтик и цветы, пишем поздравление. Так как кромка зонтика белая, то по самому краю на ватмане настрогаем тоненькую стружку голубого карандаша (грифеля) и затрем кусочком белой бумаги или ватным диском:


14.Собираем стенгазету: раскладываем зонтик, цветы, листья, кленовые листочки, травку:


15.Так как у меня осталось немного свободного места, я дописала еще несколько добрых слов учителям. В итоге получилось так:


Еще раз с праздником, дорогие учителя.

Как её сделать? Существует множество способов! Самый простой — это найти в сети готовый шаблон, распечатать его и раскрасить или задекорировать. Шаблон может быть, например, вот таким:

Но если Ты любишь рисовать и хочешь создать что-то действительно оригинальное, используй шаблон разве что для вдохновения. А потом бери ватман, краски — и демонстрируй свой талант художника.

В стенгазете ко Дню учителя Ты можешь использовать разнообразные техники — не только рисование красками, но и карандашами, фломастерами или маркерами. Красиво будут выглядеть также элементы аппликации или квиллинга. Поскольку День учителя — праздник осенний, для оформления Твоего творения прекрасно подойдут жёлтые листья. Ты можешь вырезать их из цветной бумаги и приклеить на стенгазету, а можешь попробовать ещё более интересный способ — приложить к бумаге кленовый листочек и побрызгать вокруг него спрей-краской.

Если же Ты любишь не только рисовать, вырезать или клеить, но ещё и писать — придумывать истории или сочинять стихи, обязательно размести на стенгазете поздравление для своего учителя. Можешь распечатать его, написать от руки на цветной бумаге, или же оформить в виде раскрытой книжечки.

А вот если Ты — юный дизайнер и не представляешь своей жизни без графических редакторов, можешь сделать подарок учителю с помощью компьютера. Например, создать коллаж из самых ярких фотографий с самыми приятными моментами школьной жизни. Главное — включай свою фантазию, и тогда благодаря Тебе праздник Твоего любимого учителя будет действительно незабываемым!

0 3268241

Фотогалерея: Стенгазета на День учителя своими руками на ватмане: шаблоны и пошаговые фото. Как нарисовать плакат ко Дню учителя

Новый учебный год только наступил, а первые хлопоты уже дают о себе знать. Не за горами День учителя, значит пора подумать о подготовке поздравлений, презентов и плакатов для любимых педагогов. Сегодня, как и 30 лет назад, стенгазета на День учителя считается индивидуальным и неповторимым подарком, пропитанным теплом детских рук. Недорогой, но милый и запоминающийся презент обязательно понравится и учителям младших классов, и классным руководителям старшеклассников. Стенгазета на ватмане своими рукам — это не пережитки прошлого, а великолепное изделие ручной работы, где каждый штрих и каждая черточка несет в себе что-то важное, доброе, неподдельное. И стихи, и фотографии, икартинки на плакате ко Дню учителя будут долго напоминать «классной маме» о ее любимых воспитанниках. Если те в свою очередь хорошенько постараются, используя собственную фантазию или простой мастер-класс!

Красивая стенгазета на День учителя своими руками на ватмане, фото

Чтобы сделать красивую стенгазету на День учителя своими руками, необходимо лишь 8 листов А4 или большой белый ватман и популярные канцелярские принадлежности. Но для того чтобы оформить плакат в лучшем виде, придется немного потрудиться. Для этого можно использовать одну из трех методик изготовления стенгазеты:

  • распечатать необходимые элементы стенгазеты, а после — приклеить их к ватману. Как вариант, можно распечатать большое черно-белое изображение на нескольких листах, а затем склеить плакат по частям и раскрасить своими руками;
  • сделать плакат полностью «рукотворным» — самому написать все тексты, надписи и пожелания, нарисовать красивые иллюстрации, добавить декоративные элементы в разных техниках handmade;
  • совместить два предыдущих способа изготовления стенгазеты. К примеру, распечатать фотографии учителя и учеников, вырезать из цветной бумаги подходящий сюжет (дерево пожеланий, солнце с лучиками, лепестки большого цветка), дописать теплые поздравления и т.д.

Чаще всего используют именно третий способ подготовки красивой стенгазеты на День учителя. Но даже в таком, казалось бы, понятном процессе стоит соблюдать последовательность действий мастер-класса, чтобы не пустить «на ветер» все труды.

  1. Продумать сюжет и стиль стенгазеты на День учителя;
  2. Подготовьте основу для плаката — купите ватман или склейте в полотно 8-12 листов плотной бумаги А4;
  3. Заготовьте поздравительные тексты и пожелания, веселые истории из школьной жизни, забавный гороскоп учителю на следующий год. Их можно написать красивым почерком, распечатать на принтере, вырезать частями из открыток, газет или журналов;
  4. Распечатайте по необходимости фотографию вашего учителя, учеников класса, интересным моментов из школьной и внешкольной жизни коллектива;
  5. Оформите заголовок-поздравление стенгазеты «С Днем учителя». Его также можно вырезать из распечатки или цветной бумаги, нарисовать вручную с помощью красок или цветных карандашей;
  6. Приклейте ранее подготовленные тексты и фотографии к плакату согласно запланированному сюжету. Очертите их декоративными рамками;
  7. Оставшееся место заполните элементами ручной работы: рисованными узорами или смешными персонажами на школьную тематику, объемными цветами, тканевыми бантами, маленькими композициями из бусин, стразинок, ленточек, пуговиц и т.д.
  8. Красивая стенгазета на ватмане своими руками на День учителя готова. Прикрепите плакат к стене с помощью канцелярских кнопок.

Как нарисовать плакат на День учителя своими руками, мастер-класс с пошаговыми фото

Вопрос, как нарисовать плакат на День учителя своими руками, хоть раз в жизни волновал каждого школьника. Но если ученикам периода СССР было совсем сложно (и канцтоваров мало, и материалов — дефицит, и никаких распечатанных заготовок), то сегодняшним школярам совершенно не о чем беспокоится. Достаточно запастись нужным временем, инструментами, материалами и следовать инструкциям мастер-класса по изготовлению стенгазет. Предоставленный ниже урок подойдет даже младшим школьника, так как полностью лишен сложных процессов.

Необходимые материалы по мастер-классу плаката на День учителя своими руками

  • ватман
  • блестящая самоклейка желтого (можно другого) цвета
  • тонированная бумага А4 бледно-желтого или кремового цвета
  • цветная бумага красного, оранжевого, зеленого и желтого цветов
  • клей ПВА
  • канцелярские ножницы
  • краски акварельные или гуашь
  • кисти и стаканчик
  • простой карандаш

Пошаговая инструкция по мастер-классу плаката на День учителя своими руками


Стенгазета на День учителя своими руками с поздравлениями и стихами

Еще один мастер-класс по изготовлению стенгазеты с поздравлениями и стихами на День учителя может пригодится современным талантливым и всесторонне развитым школьникам. В отличие от предыдущего, этот урок больше подойдет старшеклассникам. Создание плаката по нашему второму мастер-классу более сложное, но результат полностью оправдывает все усилия.

Необходимые материалы по мастер-классу стенгазеты с поздравлениями и стихами на День учителя

  • ватман белый
  • бумага бежевая
  • цветная и тонированная бумага
  • дизайнерская декоративная бумага
  • ажурные бумажные салфетки
  • сточенные короткие карандаши
  • ленты, шнуры, нитки
  • вырезки книжек, птичек, часов
  • штампы для кардмейдинга
  • краски
  • черный маркер или тушь
  • поролон
  • картон белый
  • ножницы
  • карандаш
  • линейка и ластик
  • клей ПВА
  • Декоративные пуговки, скрепки и т.д.

Пошаговая инструкция по мастер-классу плаката с поздравлениями и стихами на День учителя


Стенгазета на День учителя: шаблоны, картинки и фото

Если вам нужна красивая стенгазета на День учителя, а времени практически не осталось, воспользуйтесь готовыми шаблонами и картинками. С их помощью не выйдет настоящего изделия ручной работы, но в результате плакат все равно будет достаточно неплох. Для этого распечатайте готовые части стенгазеты и аккуратно склейте краешки по контуру. Затем раскрасьте изображение яркими гуашевыми красками и дайте плакату хорошенько просохнуть.

Накануне Дня учителя в каждой школе начинают работать детские редакционные коллективы, которые оформляют стенгазеты и плакаты к празднику. Хочется сделать поздравление для своего классного руководителя или всего учительского коллектива школы необычным и праздничным? Обратите внимание на советы, изложенные ниже, которые помогут в оформлении детских работ. Кроме того, что на странице собраны рекомендации, по ссылкам можно найти шаблоны для оформления стенгазеты.

Стенгазета ко Дню учителя, скачать шаблон

В начале октября традиционно оформляется стенгазета ко Дню учителя. Это своеобразное школьное печатное издание, в котором будут поздравления для педагогов, веселые и торжественные стихи, коротенькие юмористические истории и искренние пожелания. Красиво оформить стенгазету или плакат для педагогов одиннадцатикласснику порой не проще, чем первокласснику. Ученик 1 класса еще не умеет писать и красиво рисовать, а у выпускника уже кажется, что идеи в его светлой голове иссякли и закончились. И тех, и других выручат шаблоны, по которым стенгазета ко Дню учителя создается за несколько минут.

Газета ко Дню учителя от учащихся и родителей

Чаще всего совместную газету от учащихся и родителей к празднику педагогических работников выпускают начальные классы. Дети еще маленькие, поэтому молодые родители берут всю инициативу в свои руки. И здесь помогут шаблоны стенгазеты, которые можно скачать с сайта. 8 листов-заготовок склеиваются между собой. В результате получается самая настоящая газета. Осталось ее раскрасить, что могут сделать даже первоклассники и свободные места заполнить тестами поздравлений.

Еще одна красивая стенгазета ко Дню учителя

Учительский праздник всегда проникнут осенними нотками. Используйте для оформления стенгазеты для Дня учителя шаблоны (тоже на 8 печатных листах), которые будут изумительно смотреться после того, как дети склеят их в единое полотно и ярко раскрасят гуашью или фломастерами.Сама лесная школа пришла поздравить педагогов, когда вокруг пожелетели листочки и небо стало чуть более серым. Такую газету по периметру можно украсить засущенными листьям клена. Ни в коем случае не стоит брать для украшения свежие листья, так как они быстро потеряют привлекательность и сделают стенгазету крайне невыглядной.

Плакат ко Дню учителя: купить или сделать своими руками

В школьных коридорах, рекреациях, в актовом зале обязательно вывешиваются плакаты ко Дню учителя. Они отличаются от стенгазеты тем, что выполнены в более строгой форме, содержат только тексты поздравлений или цитаты великих людей. Плакаты ко Дню учителя можно сделать своими руками, то есть нарисовать, а можно купить готовые в магазине и развесить по школе. Может быть, и смотрятся более стильно типографские работы, но они бездушные и шаблонные. Намного приятнее сделать такую работу самому, даже если основу распечатать на принтере. Посмотрите примеры детских работ, созданных мальчиками и девочками к празднику, и не бойтесь браться за работу. Итог обязательно порадует как тех, кто будет выполнять стенгазету или плакат ко Дню учителя, так и тех, кому предназначаются поздравления.

День учителя в столице пришелся на начало осенних каникул — Российская газета

Полтора миллиона детей получают в столице дошкольное, общее и среднее профессиональное образование. Рядом с ними каждый день в роли наставников, друзей и учителей 55 тысяч педагогов. Как отмечают они сегодня свой профессиональный праздник — День учителя, который пришелся в Москве на первый день осенних каникул? Что значит он в их жизни? Чем дорожат они больше всего в своей профессии? На эти вопросы корреспондента «РГ» отвечают московские учителя.

Александр Рывкин, директор школы №1811:

— День учителя в моей семье главный праздник, ведь мы с женой оба педагоги. Она и привела меня, еще студента, в эту школу в Измайлове, которая тогда была еще 716-й, 42 года назад устраиваться на работу организатором внеклассной работы. Директор встретила радушно, словами: «Вот уйду скоро на пенсию, и ты станешь директором…» Так и случилось через два года. Но тот самый первый день, теперь можно признаться, был для меня самым страшным.

Как пришел в профессию? Детей любил, каждое лето с радостью ездил поработать пионервожатым. Вот и решил получить нужное для этого образование.

Свою 716-ю сразу полюбил, и надеюсь, что она отвечает мне взаимностью. Очень люблю встречать в школе и День учителя. После уроков мы обычно собираемся в актовом зале, где ребята поют, пляшут, читают стихи. Этим концертом они поздравляют и учителей-предметников, и тех, кто занимается с ними по интересам, — у нас очень развита система дополнительного образования. Неформально обращаюсь и я к ним со своими словами. К сожалению, вот так, вживую, сегодня мы друг друга не увидим — каникулы. Но без теплых ребячьих слов и приятных сюрпризов все равно не останемся — они целую неделю готовили и снимали программу, чтобы запустить ее сегодня онлайн в нашей школьной телестудии.

Этот учебный год доказал: педагог — профессия благородных людей

Прошлый год, когда мы начали учиться в дистанционном формате, многому научил — и с точки зрения использования опыта МЭШ, и умения оставаться на связи на удаленке. Вот только живых ребячьих глаз в эти дни лично мне не хватает, их блеска, азарта, живительной энергии не заменит ничто. Но главное все же, чтобы они были здоровы. Каникулы и устроены прежде всего для их безопасности. Поэтому на месте родителей я бы прислушался к советам санитарных врачей и не старался вывезти куда-то своих детей в эти дни. А школа позаботится о том, чтобы они и дома не заскучали.

Бэлла Руденко, учитель русского языка и литературы школы №1399:

— Для людей, которые учат детей самым главным умениям в жизни — читать и писать, это, конечно же, очень важный праздник. Лично мне он лишний раз напоминает, что у меня, учителя, есть возможность стать наставником, другом для человека, которому только предстоит войти в большую жизнь. Причем в этой будущей жизни самый неуспешный ученик может стать вполне успешным, если вовремя ему помочь. Таких ребят я всегда стараюсь поддержать в первую очередь.

Часто можно услышать, что грамотность — это нечто врожденное, она или есть, или нет. Но жизнь доказывает, что если любишь предмет, то можно научить детей всему, в том числе и грамотно писать. Горжусь тем, что в нашей школе есть стобалльники по русскому языку, есть призеры Всероссийской олимпиады школьников. Надеюсь, что лучше освоить предмет кому-то помогли и три десятка моих сценариев уроков, которые я разместила для всеобщего пользования на платформе Московской электронной школы, а также множество тестовых заданий и интерактивных приложений.

В каникулы я желаю ребятам хорошо отдохнуть и не болеть. А если и поехать куда-то, то лучше всего на дачу, а не собирать инфекцию на курортах. Это будет полезно и для их здоровья, и для эпидемиологической ситуации в городе.

Ильдар Сатдинов, учитель физкультуры школы №1420:

— В нашей школе традиция — в День учителя мы играем в волейбол: три команды — педагогов, родителей и учеников. В этом году, увы, из-за эпидемиологической ситуации эти соревнования пришлось отложить. Но мы с ребятами договорились, что еще сыграем, только позже, когда коронавирус отступит. Нам, педагогам, придется серьезно к этому подготовиться — ведь ребята растут, становятся сильнее и ловчее, а нам, чтобы оставаться в форме, требуется все больше усилий.

Никогда не соглашусь с тем, что физкультура в школе — второстепенный предмет. Лично у меня нет проблем с посещаемостью уроков. Секрет один: нужна новизна в программе. И еще умение смотреть на себя глазами детей, быть с ними всегда искренним. Любую фальшь они чувствуют мгновенно. Если придерживаться этих правил, все получится. Помню свой самый первый класс — 6 «Б», он был из одних мальчишек и славился своей хулиганистостью, но и он вскоре стал самым спортивным в школе.

Сейчас наши ребята с удовольствием играют в русскую лапту, флорбол и другие спортивные и подвижные игры. Несколько лет назад я стал инициатором введения конькобежной подготовки на уроках. Детям очень нравится. А как переживали все, что в прошлом году из-за теплой зимы не было льда! Очень ждем хорошей московской зимы в этом году, чтобы снова встать на лед. Ну а в каникулы будем заниматься онлайн общей физической подготовкой так же, как и в школе, трижды в неделю.

Прямая речь

Анастасия Ракова: Наши учителя способны преодолеть любые вызовы! Фото: Из архива Анастасии Раковой

Анастасия Ракова, заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития:

— Дорогие учителя, от всей души поздравляю вас с вашим профессиональным праздником! Выражение, что учитель — это благородная профессия, не пустые слова, это действительно так, и в этом году это проявилось как никогда. Вы смогли принять вызов во время пандемии и сумели перестроить работу так, чтобы наши дети не прекращали обучение. Хочется выразить вам огромную благодарность за то, что вы смогли отлично подготовить наших выпускников к сдаче экзаменов. Результаты наших одиннадцатиклассников оказались не хуже, чем в предыдущие годы. Ребята написали на максимальный балл почти две тысячи экзаменационных работ. Именно благодаря вашей работе и желанию постоянно учиться и развиваться, московское образование признано одним из лучших во всем мире! Например, по данным авторитетного исследования PISA-2018, московские школьники заняли третье место в мире по читательской грамотности. Вы всегда готовы не только учить детей, но и сами учиться новому, идти в ногу со временем и подстраиваться под любые обстоятельства, а они сейчас таковы, что нам до сих пор приходится противостоять инфекции. Мы принимаем все возможные меры, чтобы защитить вас, дорогие педагоги. Мы постараемся сделать так, чтобы учителя старше 65 лет, которые находятся в группе риска, по возможности уходили на дистанционную работу. Понимаю, что нынешние условия, в которых сейчас приходится работать, оказывают влияние на привычную жизнь, но самое главное, я уверена, что вы всё так же будете давать знания нашим детям и помогать им раскрывать свои таланты, ведь в этом ваше призвание! Хочу пожелать вам здоровья, профессиональных успехов и отличных результатов у ваших учеников!

Школьная газета «13 новостей»

В нашей школе (Московская область, г. Жуковский, МОУ школа № 13 с УИОП) газета выпускается уже двенадцать лет (с 2007 года).

  

Газета появилась по инициативе именно самих ребят. Мне они просто принесли почти готовый номер и попросили почитать, что-то посоветовать. И надо сказать, что самостоятельность детей в выборе тем, возникновении идей с самого начала была главным принципом работы нашей газеты.

Газета выходит раз в полугодие. На заседаниях редколлегии, а в нее входят в принципе, все, кто пишет в газете и посещает занятия кружка «Юный журналист», проводятся раз в неделю. Возраст разный – от 5 класса до 11-го. Ребята вместе продумывают номер, планируют его содержание, предлагают темы, идеи, я помогаю распределять задания, учитывая предпочтения и сложность. Все статьи в газете пишут только дети – корреспонденты газеты. Печатаем в газете материалы и учеников, которые не являются корреспондентами газеты, – сочинения, стихи, сказки, рассказы, письма в газету. Могут приносить свои материалы и учителя, и родители. Набирать для печати отдаем всем желающим из нашей редакции. Первичной правкой, какой-то редактурой занимается обычно сначала главный редактор – один из старших ребят в редакции, со стажем. Я ему все материалы отдаю. Он же, как правило, делает макет номера, размещает фотографии, картинки. Конечный вариант выходит после моей редакции. Тиражируем газету на принтере: один номер на класс.

Наша газета называется «13 новостей» («13» — из-за номера школы), имеет различные рубрики. Постоянной является рубрика «Школьные новости», которая освещает жизнь школы. На заседании мы заранее планируем, о чем будем писать, кто про какое событие и в каком жанре напишет. Ребята особенно любят писать репортажи и брать интервью. Конечно, о том, как писать в этих жанрах, учимся на занятиях кружка. Корреспонденты со стажем помогают младшим, идут на более серьезные и ответственные мероприятия.

Также на планерке обдумываем содержание и других рубрик. Идеи возникают по-разному: то юбилейная дата в стране, то праздник на носу, то важное событие в городе, то просто «А можно я про бездомных собак напишу?», «А я про школьную форму!» или тема взаимоотношений мальчиков и девочек интересует… Тем множество. Очень нравится ребятам проводить различные опросы и анкетирования. Например, кто какие книги любит читать, и вообще любит ли читать. Или «Какие подарки любите получать на Новый год?». Или «Как относитесь к школьной форме?» Или «От чего зависит благоприятная атмосфера в школе?» Ко дню учителя проводился опрос и среди учеников, и среди учителей об идеальном учителе и идеальном ученике. Проводили опрос среди учащихся 7-10 классов о будущей профессии. И многое-многое другое. Опросы планируем к каждому номеру, чаще всего приурочиваем к темам статей.

 Газета является важнейшим средством самовыражения подростков, ведь они учатся свободно и творчески мыслить, высказывать свое мнение, получают различные возможности для проявления самостоятельности. Дружеская, неформальная обстановка способствует рождению смелых идей и предложений. Так возникали идеи материалов о субкультурах, о направлениях в рок-музыке, о популярных среди молодежи музыкальных группах, о современных спортивных увлечениях, о новых компьютерных играх. Конечно, ребята пользуются при написании таких статей различными источниками. Но мы договариваемся, что их они и подписывают соответственно – «подготовил по таким-то источникам».

Работа в газете формирует потребность в проявлении инициативы и способствует становлению активной гражданской позиции. На страницах газеты в рубриках «На злобу дня», «Вопросы есть» можно найти фельетоны на школьные темы, материалы на актуальные темы: о культуре поведения, о вредных привычках, о проблемах в учебе, выборе профессии и др.

Очень нравится моим корреспондентам работать в рубрике «Интервью номера». Буквально очередь из желающих взять интервью. Мы вместе выбираем человека, у которого можно спросить что-то интересное. Выбор зависит от ведущей темы номера, от каких-либо событий в школе, городе, от какой-либо даты или в связи с каким-то праздником. Обычно это наши учителя. Мы, наверно, такие «большие», как я называю, интервью взяли уже у половины коллектива. Обычно занимаются этим сразу два юнкора. Придумывают вопросы, потом мы вместе еще что-то добавляем. Берут интервью и у учеников, особенно заметных в школе своими успехами в чем-либо. Брали интервью и у целого класса, например, у выпускников 11 класса или 4-го. Берут интервью и у мам и пап, и у дедушек и бабушек. Зависит от темы. Например, была в номере статья «Что такое красота?», и девочка взяла интервью на эту тему у бабушки, мамы и старшей сестры. Как-то мы вообще серию интервью сделали: ребята поговорили абсолютно со всеми педагогами и выпустили в двух номерах «Внешкольный портрет», где каждый учитель рассказал о своей жизни вне школы: о семье, об увлечениях, путешествиях, о своих мечтах. Газеты пользовались большим успехом.

Очень интересно было работать ребятам над газетой, посвященной 20-летию школы: искали старые фотографии, брали интервью у педагогов-«старожилов», у выпускников. А потом мы сделали юбилейные выпуски и к 25-летию школы, и к 30-летию.

Выпускаем мы и тематические номера: к юбилею Великой Победы, юбилею города, юбилею директора, ко Дню учителя. Долгое время в конце учебного года выходил номер, посвященный выпускникам школы и их учителям.

Работая в газете, школьники полнее познают себя и окружающий мир, расширяют свой кругозор. Ведется постоянная рубрика «Это интересно», рассказывающая о различных событиях в области культуры, науки, о книжных и музыкальных новинках. Популярностью пользуется рубрика «Праздники», раскрывающие смысл многих неизвестных и известных, но не всегда понятных праздников.

У ребят, работающих в газете, развиваются умения ориентироваться в потоке самой разнообразной информации, отбирать самое важное, отметать несущественное, сомнительное. Они учатся соблюдать законы профессиональной этики, запрещающие некорректность, некомпетентность в газетных публикациях.

Конечно, работа над выпуском газеты несет в себе и обучающие функции. Члены редколлегии школьной газеты посещают кружок «Юный журналист», где проводятся занятия по курсу «Введение в журналистику». Они знакомятся с основными требованиями к написанию текстов публицистического стиля, приобретают навыки и умения составлять тексты разных жанров, брать интервью и оформлять его, проводить опросы и анкетирование, изучают принципы организации рубрики в газете, учатся работать индивидуально и в соавторстве, учатся разным видам редактирования текста. На основе создания собственных текстов школьниками усваиваются орфографические и пунктуационные нормы, нормы культуры речи. У ребят появляется перспективная цель – создание статей, которые могут быть приняты «большой прессой».

Кроме того, учащимися осваиваются новые информационные технологии, приобретаются навыки и умения работы на компьютере, в сети Интернет, по верстке номера, работы с фотоматериалами, навыки создания печатной продукции и другое. И, конечно, нельзя не сказать, что эта деятельность ориентирует школьников на выбор профиля обучения, на выбор профессии журналиста.

Положение о школьной газете «13 новостей»

Сайт издательства нашей газеты      

Школа поощряет доброту в обучении

ЧИКАГО (NewsNation Now) — Почти у каждого человека есть любимый учитель, кто-то, кто сделал все возможное, чтобы подбодрить вас, потому что они видели ваш потенциал. 5 октября отмечается Всемирный день учителя — время чествовать учителей всего мира за их роль в формировании будущих поколений.

Также известный как Международный день учителя, этот день ежегодно отмечается, чтобы отметить прогресс и подумать о способах противодействия вызовам профессионалов в области преподавания.Согласно данным Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), темой этого года является «Учителя в центре восстановления образования», в котором учителя выражают признательность за их неустанные усилия, особенно во время пандемии коронавируса и карантина.

Исследования показывают, что у младенцев в фекалиях в 10 раз больше микропластика, чем у взрослых

В разгар пандемии одна школа в Ft. Лодердейл, Флорида, применил новаторский подход к обучению, при котором учителя добавляют столько же знаний в свою жизнь, как и в жизнь своих учеников.

«Я искренне хочу сказать, что за последние полтора года из-за COVID у нас было много разных проблем, и Эдриенн, ваша книга« Ваша скрытая сверхдержава »действительно помогла нам продвигать доброту во всем мире. «Мы будем строить наши дома, отдавая должное нашим сотрудникам и ученикам», — сказала ведущая «Утро в Америке» Эдриенн Банкерт, консультант начальной школы Парк-Лейкс Лесли Кэмпбелл.

Школа продолжает поощрять более внимательный и доброжелательный подход к обучению.

Смотрите «Час пик» по вечерам в 6/5c на NewsNation.

В 1994 году ЮНЕСКО провозгласила Всемирный день учителя, чтобы привлечь внимание к вкладу и достижениям учителей. По данным ЮНЕСКО, в этот день отмечается годовщина принятия в 1966 г. конференции МОТ / ЮНЕСКО по рекомендациям, созванной ЮНЕСКО в сотрудничестве с МОТ в Париже.

Тем временем Данкин хочет поблагодарить учителей Техаса за все, что они делают.

Кофейная компания объявила о проведении розыгрыша «Поднимите чашку учителям».Гости могут номинировать достойного учителя из Техаса за шанс выиграть бесплатный кофе в течение года и кофе-брейк в Данкине.

Гости могут подавать заявки до 15 октября. Гости могут назначить до трех достойных учителей в отдельных штатах.

В #WorldTeachersDay, преподаватели, всегда помните, что благодаря вам кто-то думает лучше. Студенты стали немного выше, потому что вы помогли им обрести уверенность. Они добрее, потому что вы показали им, что это значит.1/2

— Джилл Байден (@FLOTUS) 5 октября 2021 г.

Сострадание придает смелости: С Днем учителя | Последние новости Дели

Ремешок: «Я всегда чувствовал, что настоящий учебник для ученика — это его Учитель», — говорит Махатма Ганди. Сегодня, в День учителя, мы представляем вам три разные истории об обычных людях, которые выполняли свою повседневную работу и решили стать светом в чьей-то жизни, чтобы осветить свой путь.

Студенты обучаются в комплексе у Красного форта.

Этот дядя полиции учит беспризорников

Констебль Тан Сингх, полиция Дели, человек твердый.Он начал обучать детей из малообеспеченных семей возле Красного форта с 2016 года. «Прошло более пяти лет с тех пор, как я впервые обучал этих детей. Я начал с пяти-шести, а сейчас у меня более 35 студентов. Это была не прогулка с тортом. Эти дети собирали мусор, чтобы заработать деньги, и тратили их на табак и наркотики. Их родители — чернорабочие, были против занятий, и мне пришлось их убеждать. В то время как некоторые из моих студентов посещали занятия от пяти до шести месяцев, некоторые из них регулярно посещают занятия последние пять лет.Мои старшие офицеры регулярно навещают меня, чтобы мотивировать этих детей. Некоторые даже берут с собой детей и отмечают день рождения. Я делаю все, что в моих силах, и полиция Дели — моя сила », — говорит Сингх, который предоставляет маски и дезинфицирующие средства этим детям, которые с любовью называют его« дядя-учитель полиции ».

Преобразование своей деревни, по одному ученику

Ашиш Дабрал, родившийся в Тимли, Паури Гарвал, районе Уттаракханда, начал работать в ТНК в Гуруграме, но хотел отдать свою деревню.«Это было в 2013 году, когда я начал ездить в свою деревню каждые выходные из Гуруграма. В 2016 году мы открыли начальную школу Шри Тимли Видьяпит, чтобы дать образование. Раньше в деревне была школа санскрита, принадлежащая моему прадеду. В начальной школе, которую я начал, наряду с наукой и технологиями вводится ведическое образование. Ученики моей школы даже участвовали во Всемирной олимпиаде по робототехнике. Я стараюсь, чтобы мои дети общались со студентами из других стран посредством видеоконференций, чтобы узнать их культуру, образование и мыслительный процесс.Мы даже привлекаем родителей к занятиям ремеслами и продаем товары в Интернете для получения дохода. Я переехал в свою деревню, чтобы полностью посвятить себя », — говорит он.

Студенты тренируются в фигурном катании в средней школе Бирса Мунда, Джанхо-Барвайя, Джаркханд.

Бывший офицер ЧФ, чье сердце бьется за детей

Он руководит средней школой Бирса Мунда, Джанхо-Барвайя в племенном регионе Джаркханд. Ранджан ушел в отставку с должности помощника коменданта ЧФ в 2015 году. «К счастью, во время отпуска перед уходом в отставку я следил за иностранцем, ехавшим на велосипеде в Ранчи, и встретил профессора Жана Дрезе.Мы начали много говорить по различным вопросам, в частности, по образовательному сценарию Джаркханда. После отставки я стал участником кампании «Право на питание» и начал посещать отдаленные районы. Затем я вместе с профессором Дрезе начали инициативу под названием «Сахпати», в рамках которой мы приглашали студентов университетов работать волонтерами в государственных школах-интернатах Джаркханда в отдаленных районах, чтобы взаимодействовать и понимать проблемы и мечты учеников Бедных. Высшая школа Бирса Мунда была открыта в 2018 году, до этого помещения почти десять лет не функционировали.Теперь у нас есть больше классных комнат, скамейки, туалеты, питьевая вода, смарт-телевизор и несколько ноутбуков для смарт-класса, игровое оборудование и другие удобства. Самое главное, мы установили солнечную электростанцию ​​5кВ, которая обеспечивает электроснабжение 24 часа в сутки, 7 дней в неделю. В настоящее время в общежитиях проживает более 200 студентов, из которых 70% — девушки из племен и далитов », — говорит Ранджан.

Автор твитов @ ruchikagarg271

Следите за другими историями на Facebook и Twitter

Сегодня и каждый день благодарите учителей за то, что они делают | Новости, Спорт, Работа

Наверное, нет другой группы людей, которые ждут конца этого месяца больше, чем учителя.

Примерно через три недели к воротам подъедут 14-месячные американские горки, и группа усталых учителей спустится с трапа.

Это была тяжелая пандемия коронавируса для всех нас, и наши учителя не исключение. Отмечая Неделю признательности учителям, завершившуюся пятницей, я хотел бы сказать несколько слов о важности учителей.

Полное раскрытие информации: Моя жена — учитель английского языка в средней школе, и я очень уважаю то, как усердно она работает, чтобы общаться со своими учениками и побуждать их не бояться реализовывать свои мечты.

Вот цитата, которую она разместила на своей стене в Facebook на этой неделе, в которой резюмируется ее философия в области образования:

«Каждому ребенку нужен кто-то на его стороне, чтобы доказать ему, что Бог на его стороне». — Реджи Джойнер.

За время преподавания в нескольких школах, время в школе и опыт общения моих детей с педагогами, я лично знаю множество учителей, которые разделяют схожие взгляды — они существуют для того, чтобы высвободить внутреннюю искру в каждом ребенке.

Никогда еще искру не было так сложно задействовать, как прошлой весной, когда неопределенность с COVID-19 вынудила многие школы внезапно закрыться и быстро перейти на дистанционное обучение.Округа давно стремились увеличить свой технический потенциал, но последние два месяца весеннего 2020 учебного года были тяжелым испытанием для учителей, учеников и родителей.

Соединение теряется на экране компьютера, и неравенство с доступом к Интернету становится очевидным. Учителя много делали для творческого общения со своими учениками, но учиться было труднее, чем когда-либо.

Как они ни старались, я твердо уверен, что прогресс за это время замедлился.

Возьмите, к примеру, мой дом — из-за того, где мы живем, в то время у нас был далеко не идеальный Интернет.По утрам моя дочь в четвертом классе и дочь из детского сада пытались делать уроки одновременно, наша старшая девочка выступала в роли «учителя» для нашей младшей, потому что Бетси фактически преподавала в другой комнате. Задержки масштабирования и разочарование стали такой же частью нашей повседневной жизни, как и завтрак.

Лето 2020 года принесло неопределенность для всех нас, и, хотя оно дало педагогам передышку, мы все можем согласиться с тем, что это было самое странное и тревожное лето в нашей жизни. Большая часть этого для учителей и семей учеников была нависшим над облаком — как будет выглядеть школа, когда придет время перезапустить?

Падение принесло суматоху.Некоторые районы были лично, некоторые нет. Некоторые входили и выходили в соответствии со вспышками и правилами карантина. В школу принесли защитное снаряжение, чтобы даже во время занятий они выглядели и чувствовали себя иначе. Футбольные матчи проходили на почти пустых стадионах.

Те, кто были лично, смогли восстановить часть магии взаимодействия и обучения, но все было по-другому. Объятия и дайте пять не одобрялись.

Зимой этот новый способ стал немного удобнее, но все мы устали от затяжного вируса.Мы надеялись, что к настоящему времени это будет сделано, но этого не произошло, и это означало, что ученики потеряли больше занятий, а условия обучения были более неидеальными.

Весна принесла с собой свет, но также и суровую реальность: все это еще не окончено, несмотря на распространение вакцин. Более теплая погода улучшила внешний вид, и здесь происходят традиционные вещи, такие как выпускной бал для выпускников.

Это привело к урагану для учителей, которые, как и многие другие работники в это темное время, подошли к делу и с радостью подвергли себя опасности ради блага тех, кому они служат.

Если вы встретитесь с учителем на этой неделе, поблагодарите его. Я гарантирую, что они повлияли на жизнь некоторых детей, что сделало жизнь в 2020-2021 годах немного проще.

А еще лучше, если на этой неделе вы встретитесь с учителем, купите им кофе. К концу учебного года на американских горках они выбегают из дыма.

Джереми Спир — издатель «Курьера» в Финдли, штат Огайо, «Рекламодатель-трибюн» в Тиффине, штат Огайо, и «Ревью таймс» в Фостории, штат Огайо. С ним можно связаться в jeremyspeer @ thecourier.com или [email protected]

Последние новости сегодня и многое другое в вашем почтовом ящике

Мрачный и мрачный День учителя и в этом году

Эта традиция, пораженная пандемией в течение двух лет подряд, уходит в прошлое.

Их ряды поредели из-за увольнений из-за пандемии, День учителя стал еще одним мрачным маркером в календаре учителей города. «Пение Гуру Брахмы, Гуру Вишну, Гуру Дэво Махешвары — это просто лозунг.Меня уволили за день после того, как меня лишили зарплаты в течение четырех месяцев », — говорит учитель математики из города, который теперь переехал в Налгонду, чтобы заниматься сельским хозяйством.

Просто воспоминание

Школы с традицией празднования Дня учителя, организованные учащимися, одетыми в штатскую одежду с красочными надписями на черной доске, — это просто воспоминания для учителей. «Я получал зарплату в размере 18 000 фунтов стерлингов, когда работал в гимназии Рачана в Капре. После открытия школ мне позвонили из другой школы и предложили зарплату в размере 5000 фунтов стерлингов », — говорит Суриндар Карне, сдавший экзамены MCA и B.Эд и преподавал математику. «В настоящее время я работаю продавцом в компании по продаже недвижимости. Если есть распродажи, я получаю деньги, иначе это тяжело », — говорит он.

Dole

Правительство штата объявило пособие в размере 2 000 фунтов стерлингов и 25 кг риса в месяц для учителей, но даже в этом многим было отказано, поскольку школы вычеркнули их имена из своих списков. Некоторые частные школы все еще проводят игру «подожди и смотри» и планируют возобновить работу с понедельника.

«Школы снизили заработную плату и сохранили некоторых учителей в списках.Эти учителя были вынуждены проводить несколько уроков во время изоляции. Теперь они просят нас присоединиться », — говорит другой учитель, который не хотел записываться. «Когда школы возобновили работу на месяц, я вернулся, и через месяц меня уволили. Теперь я хочу получить гарантию шестимесячной зарплаты, прежде чем я начну работать в школе », — сказала учительница.

Не все увольнения заканчивались неудачно. Одна хорошо известная школа в западной части города уволила трех учителей, которые быстро нашли более высокооплачиваемую работу в качестве учителей.Но такие сообщения были редкостью.

Отчаянный шаг

«У нас есть данные о 43 учителях, которые закончили свою жизнь из-за финансовых трудностей, вызванных увольнением и сокращением заработной платы», — говорит Шайк Шаббир Али из Форума частных учителей Теланганы, который организовал марши протеста и дхарны, чтобы поднять проблема лишения учителей. Но День учителя в 2020 и 2021 годах станет темным временем для многих, поскольку они перестанут быть учителями.

Всемирный день учителя | UTRGV

Всемирный день учителя


Около

Всемирный день учителя (ВДП) отмечает годовщину принятия в 1966 году рекомендации Международной организации труда (МОТ) / Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) относительно статуса учителей.Эта рекомендация устанавливает критерии в отношении прав и обязанностей учителей и стандарты их начальной подготовки и дальнейшего образования, приема на работу, трудоустройства, а также условий преподавания и обучения.

WTD отмечается ежегодно 5 октября, разработанным Организацией Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) в партнерстве с ЮНИСЕФ, Международной организацией труда и Интернационалом образования. Этот день дает возможность отметить профессию учителя во всем мире, подвести итоги достижений и привлечь внимание к голосам учителей, которые находятся в центре усилий по достижению глобальной образовательной цели — никого не оставить позади.Узнайте больше о Всемирном дне учителя.

Темой празднования Всемирного дня учителя в 2021 году будет
Учителя в центре восстановления образования


Мероприятия по случаю Всемирного дня учителя

Мы хотели бы призвать техасцев отпраздновать более 350 000 преданных своему делу педагогов по всему штату во Всемирный день учителя — вторник, 5 октября 2021 г. Чтобы найти идеи для поддержки учителей, воспользуйтесь следующими вариантами для учителей и сторонников.

  • Мы призываем учителей признать свое влияние в этот Всемирный день учителя, приняв участие в следующих мероприятиях:
  • Члены сообщества могут поддержать движение #TeachersCan и выразить признательность своим любимым учителям, приняв участие в следующих мероприятиях:

День и ночь учителя | The Indian Express

Пандемия вынудила школьное обучение перейти в онлайн, но бремя цифрового неравенства легло на подавляющее большинство детей, у которых нет доступа к смартфонам, не говоря уже о ноутбуках или в Интернете.Но разве нет альтернативы виртуальным классам? Несколько творческих инициатив под руководством учителей на местах, о которых сообщается в этой газете, демонстрируют, что для правительств и сообществ не только желательно, но и возможно разработать решения, которые позволят взять с собой последнего ребенка.

В Карнатаке, например, модель общинного школьного образования ватара шаале — с использованием открытых общественных пространств, таких как храмы, дворы и молельные залы для обучения детей в небольших группах, с соблюдением норм социального дистанцирования — началась, когда группа учителей государственных школ стремилась создать инклюзивный класс по пандемии.Как и во многих других штатах, только около 30 процентов детей в штате имеют цифровой доступ. В сочетании с другими факторами, такими как каста и пол, он создает мрачную картину, а также возможность того, что дети, особенно в более бедных районах, будут втянуты в наемный труд или детские браки. Точно так же в Сиккиме забота учителя математики об учениках своей деревни привела к тому, что она навещала их дома на короткие уроки, чтобы они не выпали из учебной сетки. Местная администрация деревни в Бастаре, Чхаттисгарх, разрешила учителям транслировать уроки английского языка через громкоговорители.Правительства штатов Сикким и Карнатака отреагировали на это, включив элементы этих инноваций в новые учебные программы, разработанные для адаптации к проблеме COVID-19.

Их может быть немного, но эти примеры — проблеск надежды на систему образования, которая подавляет творческий потенциал как учителей, так и учеников. Они также демонстрируют обобщение бездушного, недостаточно подготовленного учителя государственной школы как ленивый стереотип. Дело в том, что школы и учителя существуют вместе с местными сообществами и более чутко реагируют на их потребности, чем им полагается.Многие учителя использовали разрушение пандемии, чтобы предложить решения, адаптированные к их среде и местным потребностям, и поместили заботы детей, которые могли остаться дома, в центр, без указания правительственных циркуляров. Некоторые использовали отсутствие учебников и классных досок, чтобы избавиться от давления механического обучения в пользу более инклюзивной педагогики. Следовательно, кризис пандемии необходимо использовать, чтобы не протаранить химеру футуристического высокотехнологичного образования.Его необходимо использовать, чтобы дать учителю государственной школы подлинную автономию и поддержку, как это показали Карнатака и Сикким.

Всемирный день учителя: возникающие вопросы

Автор: Йоми Отубела

Национальная ассоциация владельцев частных школ, которая является объединяющим органом и голосом владельцев частных школ в стране, хотела бы поздравить всех учителей со всего мира по случаю празднования Всемирного дня учителя 2021 года.

Это действительно большая честь отмечать наших трудолюбивых и неутомимых учителей, которые готовят наших детей стать великими будущими лидерами в различных сферах жизни.

Как ведущая ассоциация владельцев частных школ в стране, нам необходимо оценить состояние образования даже в разгар пандемии COVID-19l, чтобы знать, какого прогресса мы достигли и где нам нужно внести соответствующие коррективы в сектор образования. Учителя вносят вклад не только в академический мир, но и в развитие общества в целом.

Таким образом, отмечая добродетели и героические качества наших учителей, необходимо также проанализировать проблемы, с которыми учителя сталкиваются, пытаясь развивать сектор образования.

В ознаменование Всемирного дня учителя 2021 года, который отмечается 5 октября, мы стремимся сосредоточить обсуждение на ряде вопросов.

День учителя — это событие, которое ежегодно отмечается, чтобы выразить признательность учителям всего мира за их огромный вклад в рост и развитие сектора образования. Это день, отведенный для того, чтобы выразить честь и признательность учителям и изучить проблемы, с которыми они сталкиваются, пытаясь улучшить систему образования.

Тема этого года: «Учителя в центре восстановления образования».Эта тема была выбрана ЮНЕСКО в связи с усердием и кропотливостью учителей на решающем этапе пандемии COVID-19.

Пандемия COVID-19 стала серьезным вызовом для систем образования. За последние 50 лет во всем мире наблюдается огромный рост предоставления образования на всех уровнях. COVID-19 — величайшая проблема, с которой когда-либо сталкивались эти расширенные национальные системы образования. Многие правительства приказали учебным заведениям прекратить очное обучение для большинства своих студентов, потребовав от них почти мгновенно перейти на онлайн-обучение и виртуальное образование.

Образование — один из секторов, который сильно пострадал от пандемии COVID-19. Пандемия оказала разрушительное воздействие на образование во всем мире. До пандемии система образования Нигерии придерживалась чисто личного подхода к преподаванию и обучению в начальных и средних школах. Учащимся начальной и средней школы не разрешалось владеть какими-либо цифровыми гаджетами, такими как телефон или компьютер, а также им не разрешалось видеться с ними в школах. С появлением условий изоляции и закрытия школ / учебных заведений после пандемии COVID-19 как учителя, так и учащиеся были беспомощны в том, как продолжить обучение перед лицом пандемии.

Как пандемия повлияла на профессию учителя?

Пандемия COVID-19 предъявила большие требования к учителям. В первые месяцы пандемии. В среднем учителя испытывали стрессоры. Учителя, которые испытывали больше факторов стресса, сообщали об ухудшении психического здоровья, им было труднее справляться и учить. Некоторые частные школы закрылись, другие не справились с выплатой заработной платы учителям.

Это привело к депрессивным и тревожным условиям для многих учителей.Отсутствие связи и проблемы с онлайн-обучением были самыми сложными аспектами обучения во время пандемии. Это усугубляется тем фактом, что до учеников из экономически более слабых слоев общества стало трудно добраться, а учителя не знают, как поддержать труднодоступных учеников, которые также серьезно пострадали от пандемии. Пандемия также заставила некоторых студентов потерять надежду на учебу, поскольку многие из них пытались заняться прибыльным бизнесом. Это стало огромной проблемой для учителей, поскольку они изо всех сил пытались убедить таких учеников не бросать учебу.

Какая поддержка нужна учителям, чтобы в полной мере способствовать процессу восстановления после пандемии?

Без учителей не будет восстановления образования. Даже в обычное время качество преподавания, которое получают учащиеся, является наиболее важным фактором обучения в рамках образовательной системы, а важность учителей выходит далеко за рамки когнитивных достижений учащихся: исследования также показывают, что успешные учителя способствуют некогнитивному развитию учащихся. обучение и результаты, выходящие далеко за рамки школьных лет.

Текущая пандемия только усилила важность и неизбежность учителей. В постпандемический период учителя будут играть важнейшую роль на передовой в оказании соответствующей поддержки, чтобы учащиеся и школы могли выздороветь как можно быстрее и эффективнее.

Работа учителей, которая и без того была сложной перед пандемией, будет только усложняться. Когда учащиеся вернутся в школу, учителям потребуется использовать быстрые оценки обучения и инструменты для отслеживания потерь в обучении.Учителям необходимо будет разработать целевые и последовательные планы корректирующего обучения и выработать стратегию их реализации наряду с учебной программой и обучением текущего года.

Учителя также должны будут оказывать студентам важную социальную и эмоциональную поддержку. И многим учителям потребуется оказывать эту поддержку новаторскими способами, сочетая личные, удаленные и гибридные подходы, поскольку ситуация со здоровьем продолжает развиваться на местах. Учителя должны быть должным образом подготовлены к любым неожиданностям, которые могут возникнуть, когда учащиеся вернутся к очному обучению во время пандемии.Учителя, руководство школы и советы по образованию должны проявлять инициативу в такие моменты.

Таким образом, учителям нужна государственная поддержка в оснащении их в таких областях, как физическое и психическое здоровье, а также технологическая поддержка (поддержка учителей необходимыми гаджетами, данными и обучением, необходимыми для онлайн-обучения), чтобы помочь в борьбе с проблемами пандемии.

Какие эффективные и многообещающие политические меры следует предпринять, чтобы преподавательский персонал полностью раскрыл свой потенциал?

Предоставление учителям возможностей для качественного профессионального развития (PD) не может быть запоздалой мыслью или дополнением; его следует рассматривать как один из важнейших приоритетов финансирования на период восстановления и в последующий период.
Даже до пандемии многие системы образования не предоставляли учителям возможности ДП для усиления их педагогической практики, а то, что предлагалось, часто не соответствовало передовой практике, что в конечном итоге не оказывало эффективной поддержки учителям в улучшении их обучения в классе и не приводило к улучшениям в обучении студентов.

В контексте выздоровления как никогда важно, чтобы учителя не только получали возможности ПД, но и чтобы они соответствовали основанным на фактах принципам эффективного ПД учителей, чтобы они могли укрепить свои педагогические навыки и приобрести новые навыки для удовлетворения развивающихся проблемы на местах.Эффективные ПД без отрыва от работы должны быть адаптированы к потребностям учителей, обеспечивая целевую поддержку в тех областях, в которых учителя больше всего нуждаются в поддержке. PD также должен быть практичным, с активными стратегиями обучения, которые предоставляют учителям возможность практиковать новые навыки и получать отзывы о них. Он должен быть целенаправленным, избирательным и стратегическим по охвату, с достаточным временем и ресурсами для адекватного освещения содержания.

В конечном итоге, по мере того, как страны во всем мире переходят к открытию и готовятся к трудной задаче восстановления образования, учителям придется быть на переднем крае этих сложных усилий.Обеспечение адекватного финансирования для высококачественных и эффективных мероприятий по ПД для всех учителей, которые способствуют их развитию и успеху, должно быть приоритетом, который идет рука об руку, поскольку мы работаем над возвращением учеников и учителей в классы. В конечном итоге поддержка учителей в обучении и наращивании потенциала означает поддержку учащихся и школ.

В дополнение к этому, правительство должно принять адекватные меры безопасности для усиления безопасности в школах и других учебных заведениях, чтобы защитить жизни как учащихся, так и учителей.Наши студенты должны учиться в безопасной среде и обществе. Частые нападения на учебные заведения могут стать негативным и травмирующим сигналом как для учителей, так и для учащихся.

Наконец, учитывая тот факт, что будущее любого общества находится в руках его детей, важно, чтобы учителя, которые формируют жизнь этих детей, готовя их к большему будущему, получали необходимую поддержку со стороны всех заинтересованных сторон для достижения цели эффективного и качественного образования даже в разгар пандемии.Учителям как образцам для подражания нашим детям нужна всяческая поддержка в различных областях (психологическая поддержка, психологическое благополучие, гарантия работы, вознаграждение, техническая поддержка и т. Д.), Чтобы успешно выполнять свои многочисленные роли в жизни наших детей.

Have any Question or Comment?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *